Психология развития

4. Глаза: 1) нейтральное положение; 2) широко открыты; 3) полузакрыты; 4) закрыты.

5. Язык: 1) не высунут; 2) чуть высунут, но не выходит за пределы губ; 3) язык высунут и выходит за пределы губ.

6. Специфические выражения лица: 1) плачущее; 2) гримаса; 3) надутое; 4) настороженное/серьезное; 5) жмурится; 6) зевает; 7) нейтральное; 8) морщит нос; 9) спокойное; 10) простая улыбка; И) ласковое; 12) широкая улыбка.

___________________________IV. Положение и движение тела___________________________

1) наклоняется вперед с согнутой спиной; 2) корпус повернут в сторону; 3) прогибается; 4) откидывается назад; 5) лежит на боку; 6) нейтральное; 7) положение изменяется матерью; 8) приподнимается; 9) туловище вытянуто, голова приподнята над подушкой или туловище и шея вытянуты; 10) наклоняется вперед с прямой спиной.

______________________________V. Движение рук и ног__________________________

1. Амплитуда движений: 1) отсутствует; 2) незначительная; 3) средняя; 4) значительная.

2. Руки и ноги, задействованные в движении: 1) отсутствуют; 2) одна рука или одна нога; 3) две руки или ноги; 4) три конечности; 5) обе руки и обе ноги; 6) из-за матери видны только руки — двигается одна; 7) то же, что и в 6 — обе руки.

3. Пространственная зона, в которой осуществляется движение: 1) отсутствует; 2) средняя линия; 3) между средней линией и плечами; 4) справа или слева.

4. Специфические движения рук: 1) трет глаза; 2) тянет руки ко рту; 3) машет; 4) шевелит пальцами; 5) руки сомкнуты па уровне средней линии; 6) руки и ноги вытянуты вперед.

5. Специфические движения ног: 1) брыкается; 2) вздрагивает.

Источник: «Analysis of Face-to-Face Interaction in Infant-Adult Dyads» (pp. 43-44) H. Als, E. Tronick & T. Berry Braxelton. In M. E. Lamb, S. J. Suomi, & G. R. Stephenson (Eds.), Social Interaction Analysis (pp. 33-76), Copyright 1979, Madison, WI: The University of Wisconsin Press.

Таблица 4.3 Пример макросистемы наблюдения для регистрации поведения младенца при взаимодействии с родителями

	Дистальное/Аффилиативное поведение
Поведение	Определение
Улыбка	Выражение лица: брови не нахмурены; уголки губ приподняты
Взгляд	Направление взгляда к родителю
Вокализации	Все типы нетревожных вокализаций, за исключением смеха; нее случаи смеха отмечаются отдельно
Предложение	Случаи, когда младенец предлагает, показывает предмет (игрушку) взрослому либо указывает на предмет
	Проксимальное поведение/поведение привязанности
Поведение	Определение
Близость	Фиксируются каждые 15 секунд нахождения младенца и радиусе метра от взрослого

Окончание табл. 4.3

	Проксимальное поведение/поведение привязанности
Поведение	Определение
Приближение	Движение к взрослому до расстояния 1 метр, т. е. движение к направлении «близости»
Нервозность	Любая форма вокализации, выражающая дистресс и обращенная к взрослому
Прикосновение'	Фиксируется каждый случай, когда младенец касается либо тела, либо одежды взрослого
Протягивание рук	Ребенок поднимает и протягивает руку в направлении взрослого
Желание оказаться на	Одно или более поведенческое проявление из следующих: ребенок нервничает, протягивает руки к взрослому, хнычет или льнет к ногам взрослого
руках у взрослого

Как наблюдать

Предположим, исследователь с ручкой и папкой в руке и твердым намерением провести наблюдение определенного рода повеления дошкольников приходит в детский сад. Как ему регистрировать интересующие его данные?