Психология реальности

Современный человек погружается в среду информационного разнообразия, в которой всё сложнее услышать Себя. Эта новая психологическая методика предоставляет каждому желающему стать персонально для себя «Психологом нового времени» и впоследствии, овладев несложными приемами диагностики психического состояния человека, помогать уже не только самому себе в решении любых жизненных вопросов и выбирать индивидуальные направления движения, а также предоставлять реальную консультационную помощь своему окружению при решении персональных задач.

Тем из Вас, кто захочет вести индивидуальную практику консультаций в качестве специалиста по «Психологии Реальности», предоставляется прекрасная возможность, используя принцип «У-Вэй» или «Деяй не деяя», создать каждому, обратившемуся к Вам за консультацией, среду, в которой человек сам себе ответит на свои вопросы и решит свои задачи. А Вы просто будете присутствовать при этом процессе самоосознания.

Вся тема данной психологии разрабатывалась для тех людей, кому надоело просто существовать в жизни и видеть «непролазные заторы» на своём жизненном пути и ещё для тех, кто заторов давно не видит и уже, может быть, даже «отсутствуют тормоза» при развороте «жизненного пульса», но хочет расширить горизонты своего знания до внепредельных и вневременных. Тогда эта тема исключительно для Вас.

Больших Вам творческих успехов в приобретении Мудрости на просторах жизненных свершений!

ПЯТЬ НАЧАЛЬНЫХ УРОВНЕЙ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

Для того чтобы получше себе представить, что такое процесс расширения своего сознания, хочу привести маленький пример-тест, очень чётко показывающий, на каком уровне своего сознания находитесь персонально Вы.

Этот тест даёт определенное понимание того, что такое более целостное видение и эмоциональное ощущение своей реальности.

Предположим, что Вы стали свидетелем сценки из жизни двух детишек, играющих во дворе. Один мальчик (1) подошёл к другому мальчику (2) и ударил его палкой по голове. У второго мальчика в результате такого действия была сильно повреждена голова, и ему потребовалась срочная медицинская помощь. Теперь давайте распишем несколько вариантов, как человеческий Разум может рассуждать об увиденном. Градация уровней весьма условная.

1-й уровень развития и представлений Разума

Мы предполагаем, что Разум, находящийся на «Первом уровне развития», прореагирует на увиденное следующим образом, и проследим за ходом его рассуждений: «Первый мальчик просто чудовище! Как же это возможно! Форменная сволочь и просто выродок какой-то! Взять и ударить малыша (2) по голове, да так сильно! Ну, это же надо?! И кто его только родил и воспитывает! Я представляю эту задрипаную семейку придурков и полных дегенератов. Немедленно (1-го) арестовать, посадить в тюремную камеру и «жестоко побить плётками». Оштрафовать его «недоношенных и отстойных родителей», а самого хулигана привлечь к уголовной ответственности и отправить на урановые рудники учиться любви и состраданию к ближнему своему!»

Существует такой вид суждения о происходящем? Я думаю, что Вы, глубокочтимый читатель, согласитесь, что такого уровня развития достигают все особи на планете Земля, которые абсолютно правы в своём восприятия Сущего и живут согласно такому пониманию жизни, создавая свою реальность бытия. Я с такими людьми встречался и всегда получал много эмоциональных переживаний при общении с ними. Сам же прекрасно понимаю, что и сам могу так же прокомментировать данную сценку схватки двух малышей. На данном «первом уровне» своего развития все формы общения при организации межличностных взаимодействий будут проявлены как энергетически плотные и, как следствие, сильно эмоциональные.

2-й уровень развития и представлений Разума