Читаем Психология сектантства полностью

Психология сектантства

Работая с темой религиозной зависимости, я постоянно сталкиваюсь с потребностью давать своим клиентам общее представление об этой проблеме. Данный сборник статей призван облегчить мне эту задачу. Статьи писались вразброс, но соединённые вместе, они дают общее представление о тематике. Кроме статей в сборник помещены материалы, которые были мною сделаны в форме постов в разных социальных сетях, но учитывая их тематику, я посчитал целесообразным так же разместить их здесь. Сборник будет пополняться по мере написания новых материалов.

Виталий Юрьевич Питанов

Психология / Образование и наука18+
<p>Виталий Питанов</p><p>Психология сектантства</p>

«…не делайтесь рабами человеков» (1Кор.7:23).

<p>Об авторе</p>

Питанов Виталий Юрьевич – профессиональный психолог и теолог. Автор ряда книг, посвящённых современному сектантству.

Сайт автора – pitanov.info

Профессионально занимаюсь психологическим консультированием. Консультирую людей пострадавших от сект.

В каких ситуациях я могу быть вам полезен:

– Вы подозреваете что близкий вам человек попал в деструктивную религиозную организацию и хотите разобраться в ситуации.

– Близкий вам человек находится в деструктивной религиозной организации, и вы хотите помочь ему из неё выйти.

– Вы хотите реабилитироваться после пребывания в религиозной деструктивной организации.

Пишите: [email protected]

<p>Сектантство как психологическая проблема</p>

Проблема сектантства вызывает бурную полемику и не однозначное отношение в психологическом сообществе. На мой взгляд, это связано в первую очередь с недостаточностью проработанности данной темы, а также смешения мировоззренческих – идеологических взглядов тех или иных психологов и собственно психологических фактов.

В данной статье я не буду с кем-либо спорить или что-либо кому-то доказывать, опишу своё понимание проблемы психологии сектантства. Статья не претендует на научность в академическом смысле, я осознаю, что многие приводимые в ней утверждения не однозначны, другие требуют для своего доказательства экспериментально доказанных фактов. Статья скорее размышление по теме и любая обоснованная критика её будет приветствоваться.

Цель статьи, попытаться ответить на ряд вопросов: что такое сектантство с позиции психологии? Кто такие сектанты? Почему люди становятся сектантами? И какие существуют возможные варианты решения проблемы? Если конечно считать сектантство проблемой, а автор стоит именно на такой позиции!

На мой взгляд, сектантство – это отклонение от психологической нормы. Но что есть норма? На этот вопрос нет однозначного ответа. В своей практике я придерживаюсь определения данного доктором психологических наук Борисом Сергеевичем Братусем в его книге «Аномалии личности»: «…нормальное развитие – это такое развитие, которое ведёт человека к обретению им родовой человеческой сущности». Раскрывая понятие «родовая сущность» Братусь продолжает: «Условиями и одновременно критериями этого развития являются: отношение к другому человеку как к самоценности, как к существу, олицетворяющему в себе бесконечные потенции рода «человек» (центральное системообразующее отношение); способность к децентрации, самоотдаче и любви как способу реализации этого отношения; творческий, целетворящий характер жизнедеятельности; потребность в позитивной свободе; способность к свободному волепроявлению; возможность самопроектирования будущего; вера в осуществимость намеченного; внутренняя ответственность перед собой и другими, прошлыми и будущими поколениями; стремление к обретению сквозного общего смысла своей жизни».

Итак, психологическая норма, по мнению Братуся, включает наличие у человека: самоценности; децентрации; самоотдачи; любви; творческой жизнедеятельности; позитивной свободы; свободного волепроявления; самопроектирования будущего; осуществимости намеченного; ответственности перед собою и другими; сквозного смысла жизни.

В сектах указанные выше критерия развития личности не поддерживаются, более того, я утверждаю, что они противоречат психологии сектантства. Какие аргументы можно привести в обоснование данного тезиса.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука