Читаем Психология взрослости полностью

Камнева Е. В.Особенности смысложизненных ориентаций в старости: половозрастной аспект // Психология взрослости и старения. 2010. № 2.

Канатов А. К.Обучаемость взрослых в зависимости от развития их мышления: Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1986.

Канатов А. К.Психологические основы образования взрослых // Образование взрослых на рубеже веков. М., 2000.

Кан-Калик В. А.Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

Канунго М.Биохимия старения. М., 1982.

Караванов Г. Г., Коршунов В. В.Индивидуально-психологические особенности личности врача-хирурга. Львов, 1974.

Каримова А. Р.Структура коммуникативных свойств личности пожилых людей // Психология XXI века: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2002.

Карпенко М. Д., Чмыхова Е. В., Терехин А. Т.Модель возрастного изменения восприятия времени // Вопросы психологии. 2009. № 2.

Карсаевская Т. В.Человек стареющий. Л., 1989.

Карсон Р., Батчер Д., Минека С.Анормальная психология. СПб., 2004.

Кастэнь П.Нервная система стариков // Основы геронтологии. М., 1960.

Качкин А. В.Особенности стиля жизни пожилого человека // Пожилой человек. Ульяновск, 1995.

Кемпер И.Легко ли не стареть? М., 1996.

Кенфильд К.Сердце отца: как отцы могут изменить будущее своих детей. Киев, 1999.

Кериг П. К.Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии. 1990. № 1.

Кирдяшкина Т. А.Проблемы геронтопсихологии: Учебное пособие. Челябинск, 2002.

Кистоуова А.Нужны ли женщины в политике // Демократиями.

Китаев – Смык Л. А.О стрессе умирания // Вопросы психологии. 2008. № 5.

Клерк Ю.Образование пожилых в Голландии // Новые знания. 1999. № 3.

Клецина И. С.Отцовство в аналитических подходах к изучению маскулинности // Женщины в российском обществе. 2009. № 3.

Ковалев А. Е.Мотивация личности в кризисный период // Психология XXI века: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2000.

Ковалев С. В.Психология современной семьи. М., 1988.

Ковалева Н. Г., Тукумцев Б. Г.Образ жизни как фактор адаптации к жизни на пенсии // Психология зрелости и старения. 2004. № 2 (26).

Козлов А. А.Социальная геронтология: Учебно-методические материалы по курсу. М., 1995.

Козлов А. А.Старость: социальная разобщенность или целостность? // Мир психологии. 1999. № 2.

Козлов А. А.Теории и традиции западной социальной геронтологии // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидере. М., 2003.

Козлова А. В., Терехин А. Т., Савко Т. Г.Индивидуальные различия в восприятии времени // Вопросы психологии. 2009. № 6.

Козлова Т. 3.Пенсионеры о себе. М., 2001.

Козлова Т. 3.Переживание времени пожилыми россиянами // Психология зрелости и старения. 2000. № 1 (9).

Козлова Т. 3.Самореализация и самооценка пенсионеров // Психология зрелости и старения. 2006. Июнь-август.

Козлова Т. 3.Социальное время пенсионеров // Социологические исследования. 2002. № 6.

Козырьков В. П.Пожилой человек как социокультурный тип // Психология старости и старения: Учебное пособие. М., 2003.

Колик Г.Реализация развивающего потенциала досуга людей пожилого возраста: Автореф. дис…. канд. наук. СПб., 2007.

Коломинский Я. Л., Белановская О. В.Психологические проблемы смысла жизни в старости // Психология взрослости и старения. 2010. № 2 (50).

Компанеец С. М.Возрастные изменения слуха // Старость. Киев, 1940.

Комфорт А.Биология старения. М., 1967.

Кон И. С.Мужчины в меняющемся обществе. М., 2007.

Кон И. С.Постоянство личности: миф или реальность? / Сост. В. В. Мироненко. М., 1987.

Кон И. С.Современное отцовство: мифы и проблемы // Семья и школа. 2003. № 4.

Кондратьева С. В.Понимание учителем личности учащегося // Вопросы психологии. 1980. № 5.

Конечный Р., Боухал Н.Психология в медицине. М. – Прага, 1974.

Кононыгина Т. М.Герагогика: пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей. Орел, 2006.

Кононыгина Т. М.Организационно-методические аспекты образования для третьего возраста // Новые знания. 1999. № 3.

Копачева И. В.Самореализация и личностные особенности работающих и неработающих женщин // Сборник статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005.

Копелевич Ю. Л.Об американских психологических исследованиях возрастной динамики творчества ученого // Проблемы научного творчества в современной психологии. М., 1971.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Принцип сперматозоида
Принцип сперматозоида

По мнению большинства читателей, книга "Принцип сперматозоида" лучшее творение Михаила Литвака. Вообще все его книги очень полезны для прочтения. Они учат быть счастливее и становиться целостной личностью. Эта книга предназначена для психологов, психотерапевтов и обычных людей. Если взять в учет этот факт, то можно сразу понять, насколько грамотно она написана, что может утолить интерес профессионала и быть доступной для простого человека. В ней содержатся советы на каждый день, которые несомненно сделают вашу жизнь чуточку лучше. Книга не о продолжении рода, как может показаться по названию, а о том, что каждый может быть счастливым. Каждый творит свою судьбу сам и преграды на пути к гармонии тоже строить своими же руками. Так же писатель приводит примеры классиков на страницах своего произведения. Сенека, Овидий, Ницше, Шопенгауэр - все они помогли дополнить теорию автора. В книге много примеров из жизни, она легко читается и сможет сделать каждого, кто ее прочитал немножко счастливее. "Принцип сперматозоида" поменял судьбы многих людей.

Михаил Ефимович Литвак

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука