Психология взрослости

Yamauchi D. Effects of Verbal Cues of Fantasy of Fear of Success // Psychological Reports, 1989, v. 65(1).

Примечания

1

Можно слышать, что процессы инволюции, затухания тоже относятся к развитию. Мне представляется, что в данном случае речь идет об изменении функций человека, которое, как известно, может идти как по восходящей (развитие), так и по нисходящей (инволюция) траектории. В Словаре С. И. Ожегова развитие определяется следующим образом: «Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное <…> от простого к сложному, от низшего к высшему» (выделено мной. – Е. И.).

2

Шекспир У.Полное собрание сочинений: В 8 т. М., 1959. Т. 5. С. 47.

3

К сожалению, имеющиеся в литературе сведения отрывочные, что не дает возможности составить полное представление о личностных особенностях взрослых.

4

В. В. Хороших (1997) понимает самопрезентацию как процесс регуляции впечатления, которое производит субъект, с учетом специфики социальной ситуации и образа Я. В. Н. Куницына (2000) определяет самопрезентацию как кратковременный специфически мотивированный и организованный процесс предъявления в вербальном и невербальном поведении информации о себе.

5

Гоголь Н. В.Мертвые души. Избранное: В 2 т. М., 1973. Т. 2. С. 266.

6

Цит. по: А. А. Бодалев, Л. А. Рудкевич, 2003.

7

Правда, мнения ученых о роли патологии в снижении творческой продуктивности в пожилом возрасте существенно расходятся. Одни указывают на развитие атеросклероза, снижение метаболических процессов и как следствие деструктивные изменения нервной ткани (Ф. Рач, Дж. Биррен, Р. Мак-Фарланд), другие приводят примеры, что физически здоровые деятели (Резерфорд, Россини, Фальконе) имели низкую творческую продуктивность в поздний период своей жизни, и наоборот, больные физически Б. Барток, Ч. Дарвин, О. Ренуар, М. Фарадей, Эль Греко, А. Эйнштейн (кстати, страдавший атеросклерозом) внесли значительный вклад в мировую культуру в позднем возрасте. Очевидно, многое зависит от характера заболевания, его тяжести, того, каково отношение к нему субъекта.

8

Имеются данные, что у женщин эмоциональное истощение наступает быстрее, чем у мужчин, хотя это подтверждается не во всех исследованиях. Косвенное подтверждение можно видеть в данных, полученных Т. Ю. Гайнутдиновой (2003). Женщины во время рабочего дня чаще, чем мужчины, испытывают состояние усталости, раздражительность, злость, обиду.

9

Ванберг с соавторами (Wanberg et al., 1999) отмечают важный момент, сглаживающий негативные последствия увольнения: у работников, которым были даны исчерпывающее объяснение причин их увольнения и того, каким образом отбирались кандидаты на увольнение, самочувствие было гораздо лучшим, чем у тех, кто получал неадекватную информацию. Честно проинформированные работники были более склонны рассматривать свое увольнение как честный поступок руководства, продолжали хорошо характеризовать компанию и не имели желания подавать на компанию в суд за свое увольнение.

10

К ним относятся (Warr, 1987): возможность контроля, возможность использования навыков, внешне порождаемые цели, разнообразие среды, ясность среды, доступность денег, физическая безопасность, возможность межличностного контакта, достойное социальное положение.

11

Среди мотивов, побудивших заключить брак, 21 % будущих молодоженов и 19,6 % молодых супругов указали беременность (Г. Навайтис, 1996).

12

Нуклеарная семья состоит из мужа, жены и одного ребенка.

13

Семья как разобщенная система характеризуется эмоциональной дистанцированностью ее членов друг от друга, отсутствием привязанности друг к другу, несогласованностью поведения, отсутствием общих интересов и друзей.

14

Знание – сила. 1983. № 3. С. 33.

15

Сиблинги – это братья и сестры, не являющиеся близнецами и двойняшками.

16

В традиционном обществе отец чаще всего позиционируется как: а) кормилец, б) дисциплинатор, в) пример для подражания и др. непосредственный наставник сыновей (но не дочерей) в общественнотрудовой деятельности (И. С. Кон, 2007). При разводе отец чаще всего перестает выполнять последние три функции. Зарубежные данные показывают, что после развода родителей половина детей ни разу в течение года не встретилась со своим отцом. Каждый пятый не виделся с отцом в течение пяти лет. Ф. Фестенберг обнаружил, что более половины детей, чьи родители развелись, никогда не бывали в доме отца (Ю. В. Борисенко, 2007).

17

При написании этого и следующего параграфа были использованы данные из кн.: Шнейдер Л. Б.Психология семейных отношений. М., 2000.

18