Психология зависимости как нечто, сближающее нас с Богом

В нашем мире мы привыкли к определенным клише и установкам. Это внушается и передаётся с молоком матери и является самым удобным и надежным способом формирования так называемой личности . В действительности личность как правило заглушается, игнорируется, в пользу общественной полезности и безопасности. Отношения формируются как долженствования между представителями семьи: Папа должен приносить деньги, Мама готовить, стирать, убирать и нянчить, дети слушаться и не баловаться. Во многом это достаточно удобный и надежный способ формирования отношений.

Однако прошли десятилетия и произошли некоторые подвижки в обществе и сместились ведущие роли.

Мужчины стали более ранимы и подвержены депрессиям и уже не стали справляться с ролью основного  добытчика. Женщины напротив укрепили свои позиции, стали более независимы и прогрессивны. В итоге появились так называемые бизнес- вумен, которые были способны не только держать семьи , но и добывать деньги для их содержания, в том числе и содержания своего мужчины. Роли сместились. Дети стали более прогрессивнее родителей, более сведущи в новейших технологиях, что привело ещё к более сильному конфликту «отцов и детей».

Как это отразилось на самой позиции личности человека? Некие подвижки во власти женщин не дали им чувства уверенности.

Позиция мужчин просела, агрессия не стала движущим фактором власти, произошёл разлом, но не в личности, а в общей позиции её формирования.

Теперь мужчина должен быть более терпим и внимателен, вежлив и предупредителен. Но в сущности он по-прежнему агрессивен и требователен, как и столетия назад.

Женщина в свою очередь добилась продвижения и твёрдой позиции лидера, но в сущности по-прежнему ранима и беспомощна, подвержена беспокойствам и апатии.

Как в таком случае развивается личность ребёнка в семье? Какие установки он получает?

Пожалуй не самые лучшие для того, чтобы полноценно развиваться как зрелая личность.

Разрыв, спровоцированный новыми технологиями и гаджетами, несомненно отразился на отношениях с родителями. Дети стали более прогрессивнее и технологичнее, но в основном так же неопытны и доверчивы.

Знания, приобретённые во Всемирной паутине затянули на них петлю зависимости и неспособности в полной мере замечать и оценивать вред и пользу получаемого. Дети окунулись в мир взрослых без особой подготовки и для многих это стало скорее препятствием, нежели преимуществом для развития.Мир взрослых , полный скрытых знаков и значений , по сути сбил детей с толку , направив их по ложному пути. Эти пути славы, успеха, денег и легкости, с которой это преподносится, в большей мере пути ограничений, нежели развития. Почему можно так сказать?

Достижения не могут быть одномоментными . За ними как правило годы упорного труда и самодисциплины. Рекламируемый успех скрывает неудачи, промахи, ошибки и разочарования. Часто успех вообще не достижим, что ввергает человека в унижение и беспомощность. То, что желанно, не всегда достижимо.

Однако соцсети пропагандируют иного рода процесс. Для детского мышления, которое кстати характерно и многим взрослым, результат является неоспоримым фактом возможности. Дети не способны в полной мере ощутить и понять весь процесс развития , так как сами его не прошли. Демонстрация успешности в соцсетях заразительна . Никто не объясняет, что и кто за всем этим стоит. Что у всего есть своя цена и обратная сторона. И она не столь привлекательна.

Родители, чей авторитет пошатнулся, не могут оказать более ощутимое влияние, так сказать «тягаться» с более авторитетной «картинкой мира». Они уступают ,позволяя Всемирной машине влиять на них. Теперь уже не родители передают свой опыт детям, а тысячи незнакомцев учат их жить! К сожалению плоды такого воспитания не содействуют единству семьи! Формирующаяся независимость содействует отторжению детей от родителей и ценностей, которые те могли бы им передать!

Сама по себе независимость стала эталоном успеха и преуспевания!

Пропаганда такова, что нет необходимости перед кем либо отчитываться, особенно если всё и так идёт отлично. А если не отлично, то это и есть причина, по которой стоит быть независимым.

Почему я делаю такой вывод?

Анализируя жалобы своих клиентов, я замечаю тенденцию к такой независимости .

И это неудивительно, ведь ещё в советский период стало формироваться так называемое «самостоятельное», но четко контролируемое поведение ребёнка.

«Сам кушай», «сам одевайся», «сам думай» , но не «самовольничай». В 90-е подобная политика больно ударила по советскому человеку, который «Сам»формировал свой жизненный путь, под руководством государства и общества. Многие так и не смогли «Сами» выкрутиться в новой системе ценностей и порядка, где каждый был уже «Сам по себе».