Психосоматика. Когда болеет тело, а причины в душе. Как самостоятельно помочь телу, понимая его язык

Надпочечники выделяют альдостерон, кортизол, кортикостерон, адреналин и норадреналин. Кортизол – гормон правильного направления и проектов, действий, решений. Куда мне направиться? Куда я попал? Или я поставил не на ту лошадь. Так называемый конфликт «барана», когда животное, отбившись от стада, замирает на одном месте и не двигается. Я не выбираю никакое направление, потому что мои надпочечники заблокированы. В фазе стресса выработка гормона кортизола останавливается.

Когда я проживаю конфликт растерянности, я остаюсь пассивным, потому что не выделяется кортизол. Я не знаю, какое правильное направление взять. Когда я решил, какое направление выбрать, надпочечники начинают вырабатывать гормон кортизол.

Рис. 66. Схема расположения надпочечников

Левая кора надпочечника

Конфликт: «Не могу бороться, так как у меня глубокая кровоточащая рана».

Рак крови

Конфликты рака крови: переливания, кровотечения. Для нашей биологии потеря крови переживается как потеря основы существования. При этом надпочечник перестает правильно функционировать.

Фибромиалгия

Конфликт: «Я ошибся в выборе пути и делаю нечто, что не хочу делать». Здесь противоречие в собственном действии, которое и вызывает фибромиалгию. Человек не в состоянии встать с кровати.

Поджелудочная железа

Поджелудочная железа выделяет гормон инсулин, который является ключом для входа сахара в кровь. Сахар символически – это сладость, любовь, нежность, забота. Смотрите, чего из этого нет в жизни у человека от важного для него человека.

Сахарный диабет

Сахарный диабет – конфликт плохого эмоционального питания. «Все, что мне эмоционально дают, мне не нравится. Мне нужно другое эмоциональное питание, которое мне не дают». Также у мужчин это сопротивление и потребность проявить любовь во внешнем мире или открыться любви, но они не могут или их не принимают. Мужчины блокируются в этом состоянии, и у них возникает сахарный диабет. В женском – отвращение и нетерпимость.

Взрослый, который любит сладкое, проживает неудовлетворенную потребность в любви. Для детей потребность в сладости естественна, так как дети растут, им необходима эмоциональная любовь, нежность. Это их эмоциональная потребность, а также, физическая потребность детского организма для роста и нормального развития. Если ребенок не получает этих эмоций в своем детстве, то он остается ребенком и во взрослом периоде. Он становится взрослым, который пытается эту потребность возместить. Например, если нет возможности получить тепло и нежность, то их человек восполняет сладким. Поэтому, с точки зрения Психосоматики, диабет говорит о том, как воспитывался этот человек. Как к нему относилась мама? Какую дозу любви, нежности и сладости он получал от своей мамы, от родителей.

Сахарный диабет 1 типа относится к мужской правой половине коры головного мозга. Здесь следующий конфликт: «Мне запрещено или опасно что-то менять или меняться самому». А также присутствует противоречие и сопротивление. «Я должен сопротивляться, противостоять опасности». «Нежность, любовь, сладость опасны для меня». Недостаток инсулина, который утилизирует глюкозу, приводит к повышенному содержанию сахара в крови и невозможности потребления глюкозы важными органами.

Сахарный диабет 1-го типа – это действительно опасный для жизни диабет. При серьезном недостатке инсулина велика вероятность возникновения состояния комы, и возможен летальный исход. Поэтому при диагностировании сахарного диабета 1-го типа необходимо постоянно контролировать уровень сахара в крови и искусственно вводить инсулин. Сахарный диабет 1-го типа называют инсулинозависимым. Поэтому на основе вышеописанных функций и того, как устроена эта система, мы делаем следующие гипотезы о конфликтном происхождении заболевания: «Нежность, любовь (глюкоза) опасны для меня потому, что я не могу открыться. Мне их не хватает, или у меня нет ключика (инсулина). Или я не хочу, чтобы любовь ко мне пришла, поэтому я уменьшаю количество инсулина. Я разрушаю клетки поджелудочной железы». «Я сам блокирую любовь, потому что не хочу или не могу позволить, чтобы она у меня была».

Другая гипотеза: страх холода. «Чтобы не замерзнуть, мне нужно тепло. Сладость дает тепло и согревает, поэтому нужно много сахара. Любовь токсична и опасна. Мои родные меня любят и одновременно бьют».

Другая гипотеза: стресс, основанный на оценке своего ума. Человек проживает стресс: «Я не слишком умен». В 20 % случаев есть определенная потребность вкладывать энергию. «Мне необходимо вкладывать энергию в кого-то. У меня ее много. Я вынужден и должен ее вкладывать». Например, у терапевтов это выражается в том, что они предоставляют свои услуги бесплатно. Они не зарабатывают или винят себя в том, что они плохо что-то сделали, у них что-то не получилось. У таких людей развивается сахарный диабет.