ПТУ для гоблинов. Понтийский тактический университет

– Если учесть, что копия отзыва ушла императору, то да. Также магистру в вашем обучении алхимии дается полный карт-бланш. Реван, не мешайте ей.

– Не буду, – покачал головой я, продолжая улыбаться.

– И хочу вам напомнить: личные отношения между преподавателем и студентом строго запрещены.

– И не думал об этом, – заверил я ректора.

– Может, и не думали… – задумчиво заметил тот. – Но подумаете. Я хорошо знаю, когда гоблин влюбляется. Держите голову холодной, а сердце спокойным.

– Как я могу? Магистр Дакар – мой преподаватель, – нахмурился я на столь явные намеки.

– У вас уже есть опыт личных отношений с преподавателем.

Вспомнил ту давнюю историю!

– Я буду осторожен, – пришлось пообещать мне.

Хозяин кабинета лишь покачал головой и вздохнул:

– Идите и помните, до окончания университета не так много времени. Постарайтесь, чтобы вас не застали в постели магистра Дакар.

– Как скажете, – кивнул я и вышел.

Бросив взгляд в окно, я определил время по солнцу – скоро лекция по ядам, а значит, поговорить с Дакар сейчас не удастся, придется ждать вечера. У меня было для магистра предложение, от которого я не позволю ей отказаться.

* * *

Габриэла Дакар

– Сегодня на лекции мы будем снова пробовать изготовить противоядие. Кажется, вы мне обещали, что в этот раз сознательнее подойдете к делу, вот и посмотрим. Только противоядие будет не от яда, а от одного зелья, которое влияет на человека и его действия.

Группа притихла, неуверенно переглядываясь.

– Если старший группы вам еще не сообщил, то это сделаю я: ректор дал мне полную свободу действий и велел вас гонять по максимуму.

Я также знала, что у группы увеличились и физические нагрузки, но студенты не обиделись на мой отзыв об испытании, наоборот, скорее прониклись симпатией.

С Реваном дела обстояли сложнее. Каждый раз встречаясь с ним глазами, я старалась не покраснеть и избегала смотреть прямо на старшего группы.

– На приготовление состава у вас около часа. Приступайте.

Сейчас все действовали более уверенно, более слаженно, было заметно, что студенты нашли нужные ингредиенты, только не знали, что с ними делать.

С приборами студенты управлялись споро, но обращение с материалом для зелья – просто безобразное. Чем больше я смотрела на группу, тем больше понимала, что не смогу сделать из них опытных зельеваров: времени очень мало, да им это и не надо. Как же тогда их защитить?

Нужно просмотреть первую алхимическую книгу, может, там есть средство решения проблемы.

За такими раздумьями прошел час. Когда сработал таймер, я посмотрела на то, что сотворили мои студенты. Взять, к примеру, хотя бы самый дальний котел, из которого валил черный дым.

– Э-э-э… Кто будет пробовать свой состав?

В аудитории стояла гнетущая тишина, все с опаской косились на чудо, которое было ими сварено.

– Кто не решается, прошу к столу.

Первый двинулся в мою сторону. Наконец от группы отделился Реван и подошел ко мне.

– Магистр, мне нужно с вами поговорить после занятия. Сможете уделить мне время?

Официальный тон Ревана никак не вязался с выражением его глаз.

– О чем…

Меня прервал звук падающего тела и хрипы. Обернувшись, я увидела, как Надар катается по полу, изо рта у него шла пена. То, что его отравили, я поняла мгновенно, вот только как успеть приготовить противоядие?!

Бросившись к шкафу с ингредиентами, я быстро набрала все необходимое и немедленно принялась смешивать жидкости. Вот только, чтобы из раствора выпал осадок, нужно время..

– Сдавите ему горло и не давайте дышать.

– Он умрет! – взвыл Андар.

– Нет, он умрет, если не сделаете, как я сказала! Быстро!

Решающую роль сыграло то, что горелка была уже разожжена – я смогла быстро сделать все что нужно.

Когда я опустилась перед гоблином на колени, тот почти не дышал. Осторожно влила жидкость ему в рот.

– Давай, ну давай…

Гоблины обступили меня и Надара и смотрели на нас широко раскрытыми глазами. Через несколько секунд тело отравленного мужчины засветилось и дыхание выровнялось.

– Отнесите его в медпункт, – пробормотала я, поднимаясь.

Двое студентов тут же подхватили отравленного и вынесли из аудитории. А я пыталась понять: зачем? Жестоко, бессмысленно…

– Вот пример того, что значит быстро приготовить товарищу зелье и спасти ему жизнь, – словно на автомате сообщила я.

– Магистр, вы его отравили? – спросил кто-то сзади.

А я смотрела в одну точку, и у меня в голове складывалась мозаика только что случившегося.

– Да… Так просто и совершенно безопасно.

– Нет! – Реван встряхнул меня за плечи. – Не вы это сделали. Кто? Для чего?

– Это сделал убийца, чтобы убрать меня из ПТУ. Я стою у него на пути и мешаю добраться до всех вас.

– Значит, нужно его найти! – воскликнул Реван.

Но меня интересовало другое: как спасти группу? Почему-то именно это было для меня важнее всего. Странно…

* * *

Я сидела в кабинете ректора и отрешенно смотрела в окно, все еще не в силах поверить в случившееся. Да, мне говорили, зачем я здесь, в чем заключается мой долг, но говорить – это одно, а видеть, что жизни этих сильных, волевых мужчин в твоих руках – совсем другое…