Публичное выступление. Теория и практика

– Речь – это фундамент, на котором человек строит карьеру и успех.

– Откажитесь от труднопроизносимых, иноязычных, малознакомых слов.

– Готовя речь, учитываем менталитет слушателей. Речь для представителей делового мира строится иначе, чем для сельских жителей. Речи для торжественного собрания и для вечеринки тоже разнятся.

– Четкая цель речи – это свет в конце тоннеля.

– Говорить эффективно, убедительно и сжато. Быть уверенным в себе. Организовывать речь. Сосредоточить мысли на главном. Держать речь в нужном русле. Быть готовым к любому повороту темы. Быть логичным и кратким. Говорить доходчиво. Говорить коротко, быстро и точно.

– Наши успех и деньги зависят оттого, насколько мы владеем речью.

– Все мы выглядим и звучим иначе, чем нам кажется. Нужно привыкнуть к сценическому образу себя.

– Голос – самый важный инструмент говорящего.

– В речи важно, чтобы вас не слышали, а услышали. Нас не слышат, потому что мы неправильно говорим. Очень большой труд – прислушаться и разобрать невнятную речь. Говорить маленькими участками речи, знаками препинания. «Море – смеялось!» знак препинания дает разный оттенок и разное чувство.

– Категоричность – это признак агрессивности.

– Высказывания должны быть взвешенные и обоснованные.

– Оратору нужно находиться вне возраста.

– Низкий голос – это голос мудрости.

– Чем более могущественен человек, тем больше у него личного пространства. Нельзя зажимать свое дыхание в маленькие рамки.

– «Красноречие – дитя знаний» – Древняя мудрость.

– Истинный оратор «должен обладать остроумием диалектика, мыслями философа, словами чуть ли не поэта, памятью законоведа, голосом трагика, игрою такою, как у лучших лицедеев» – Цицерон

– «…сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах» – Плутарх.

– «…Ораторская речь – это сложный процесс, продукт длительного творческого труда, и лишь тот оратор добивается успеха, кто прошел через все упомянутые этапы, независимо от цели, жанра и продолжительности выступления. И короткая речь на митинге, и полуторачасовая вузовская лекция требуют от оратора работы по одной и той же схеме». Н. А. Михайличенко.

– Только плохие ораторы похожи друг на друга. Хороших ораторов отличает неповторимая, только им присущая манера строить выступление, отбирать языковые средства, влиять на аудиторию в процессе речи. Выработка индивидуального стиля – важная задача оратора. Н. А. Михайличенко

Заключение

Сколько есть на свете человек, столько есть и мнений.

Сколько есть авторов, столько есть копилок.

Сколько есть вопросов, столько есть ответов.

Сколько есть мастеров, столько есть творческих почерков.

В этой книге изложен только один из них, завершим который советом

Из авторской копилки

Если мы хотим освоить искусство публичного выступления, три тетради заводим уже сегодня.

В первой – план и анализ саморазвития, как оратора.

Во второй – никогда не делай так!

Третья – это «Поминальник» (название автора). В него заносим все интересные речевые обороты, которые слышим в речи других людей, по ТВ и радио, встречам в книгах. Еще – яркие цитаты, сочные анекдоты и пр. Это наша лексическая копилка. Каждый раз, когда хотим добавить сочности в наш текст, заглядываем туда и обязательно найдем что-то подходящее.

Библиография

1. Андреев С. А., Хромов Л. Н. Учись быть внимательным. Москва.: Просвещение, 1996. 156 с.

2. Грабчикова Е. С. Сборник упражнений и тестов по развитию речи. Минск.: ООО Юнипресс, 2002. 188 с.

3. Капинос В. И., Сергеева Н. Н., М. С. Соловейчик. Развитие речи. Москва.: ЛИНКА – ПРЕСС, 1994. 190 с.

4. Крапивин В. П. В ночь большого прилива. Свердловск.: Средне-Уральское кн. изд-во, 1979. 288 с.

5. Михайличенко Н. А. Риторика. Москва.: Новая школа, 1994. 94 с. Античные риторики. – М., 1978. – С.28.

6. Мэгрэ В. Н. Родовая книга. Москва.: Диля, 2001 252 с..

7. Ожегов С. И. Словарь русского языка. – М., 1991.

8. Карнеги Дейл «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Пер. с англ. – М., 1978.

9. Ог Мандино «Величайший торговец в мире»

10. Сопер Пол. Основы искусства речи. Пер. с англ. Ростов – на-Дону, 1995. 445 с.

11. Н. П. Вербовая, О. М. Головина, В. В. Урнова. Искусство речи. – М., Искусство, 1977.

12. Г. В. Комякова «Слово в драматическом театре» – М., Искусство, 1974

13. Г. В. Артоболевский «Художественное чтение» – М., Просвещение -1978

14. З. Савкова «Как сделать голос сценическим – теория, методика и практика развития речевого голоса» Издание 2-е, исправленное и дополненное. – М., Искусство – 1976