Читаем Пульт управления жизнью. Энергетика взаимоотношений полностью

• Третьему центру, спроецированному в область поясницы, манипура, – стихия Огонь.

• Четвертый центр, центр груди, анахата, – это стихия Воздух.

• Пятый центр, яремная ямка, седьмой шейный позвонок, вишудха, – эфир, или пустота.

• Шестой центр, межбровье, центр головы, аджна, – свет.

• Седьмой центр, сахасрара, макушка, – отсутствие качеств и связь с высшим.

Т

аким образом, в организме человека присутствуют все те силы, которые есть и во Вселенной. Более того, они располагаются в определенном порядке, образуя упорядоченнуюмикровселенную (космос в переводе с греческого означает порядок).

Кроме того, в человеке, так же как во Вселенной, есть материя – тело, энергия или чувство (душа) и Божественный свет сознания. Все совпадает.

Активизируя ту или иную силу своего микрокосмоса, мы создаем резонанс и вызываем к активному сотрудничеству родственную силу мирозданья.

<p>О практической пользе микрокосмоса</p>

Сразу возникает вопрос, почему мы живем в обществе, в котором нет магов и никто чудес рядом с нами не творит? Да потому, что энергетическая структура у обычного человека не развита. Она находится практически в зачаточном состоянии. Большинство людей от нее полностью отказываются, принимая обыденную картину мира. То есть для человека обыденного мира, как мы говорили, этого ничего нет. И соответственно он внутренним космосом не пользуется. Естественно, что не тренируешь, то не развивается.

Необычный ребенок

Один мой знакомый с детства занимался системой энергетической адаптации. Ребенком он много болел и страдал бронхиальной астмой. Но в результате занятий к десятому классу он от астмы сам вылечился. Кроме здоровья занятия дали ему ряд необычных способностей.

Он рано женился. Когда в семье родилась девочка, он, опираясь на свой опыт, много с ней занимался. В пять лет девочка могла зимой в двадцатиградусный мороз часами играть на балконе голышом. Когда папа задерживался на работе, дочка рассказывала маме, где он сейчас находится и что делает. Девочка росла абсолютно здоровой, жизнерадостной и очень веселой.

Способности к ясновиденью особых проблем не создавали. Однако ее невероятная морозоустойчивость стала источником конфликтов. Родственники, видя голого ребенка зимой на снегу, впадали в панику. Пришлось конспирироваться. Ребенок очень не любил тепло одеваться. Поэтому зимой на нее надевали самый легкий сарафан, а сверху плащ без подкладки, который внешне был похож на зимнее пальто.

Однажды во время зимней прогулки прохожие все-таки заметили необычную одежду. Они решили, что ребенок украден, и сдали ее вместе с папой в милицию. После этого под давлением родственников образ жизни девочки пришлось поменять. Постепенно ее необычные способности стали исчезать, и после того как она пошла в школу, пропали совсем. Она превратилась в обычного ребенка. Очень милого, но совершенно обычного. Так стандарты обыденного мира лишают нас возможности стать магом.

Возникает вопрос: а как, собственно, все эти стихии и центры влияют на нашу жизнь? Какая от них польза?

Согласованная работа энергетических центров и стихий определяет возможности и жизнь человека. Определенные пропорции стихий делают его здоровым. Болезнь – нарушение такой пропорции. Иногда это выглядит буквально. Избыток огня вызывает воспаление. Избыток воды – отеки. Каждый орган имеет свои стихийные предпочтения.

Стихии определяют темперамент и характер человека. Огненный темперамент у холерика. Избыток земли делает человека инертным, терпеливым и флегматичным.

Дружба со стихией

Необычные отношения со стихиями могут возникнуть у человека в природной среде. Периодически мы узнаем из новостей об удивительных смельчаках. Они как мухи лазают по отвесным скалам без страховки, в одиночку пускаются в кругосветное плаванье на маленькой лодочке, выживают, сутками барахтаясь в холодном штормовом море или плутая непролазных джунглях без еды и огня, в одиночку без кислорода поднимаются на восьмитысячники или ныряют без акваланга на стометровую глубину.

Если внимательно рассмотреть эти ситуации, в ряде случаев можно заметить, что по представлениям науки организм человека такое совершить не способен. Это как раз те случаи, когда отважный искатель приключений, что называется, «договаривается» со стихией. И эта стихия – в океане, на горной вершине, в джунглях – принимает, поддерживает и дает силы и возможности совершить чудо.

Необходимо для этого иметь внутри источник этой стихии, чтобы создать резонанс, и, конечно же, силу духа и ясное сознание.

Упражнение
Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное