Читаем Пустой мир полностью

Так ещё и не пустая, там кто-то есть. Вижу, что сидит старый человек, облокотившись спиной на спинку скамейки. Он ждёт автобуса? Как долго? Они здесь проезжают?

Расстояние небольшое, легко разглядеть облик деда. В отличие от девочек, одет он по-зимнему. На голове классическая кепка дедов с маленьким козырьком и клетчатым узором. Короткая меховая куртка, доходящая до колен, полностью тёмная. А на ногах старые штаны и ботинки, такого же цвета как и куртка.

Когда подхожу к автобусной остановке и, соответственно, к нему, замечаю некую поношенность и грязь одежды. Будто нет времени ухаживать за собой.

Он молчит, не смотрит на меня, а куда-то в другую сторону. Мне явно стоит показать хоть какое-то воспитание:

– Здравствуйте.

Теперь старик глядит на меня.

– Здравствуй, Дмитрий, – приветствует с улыбкой.

Это точно сон, иначе откуда ещё они знают моё имя?

– А вы кто? – осматривая спрашиваю.

Его квадратное лицо отдаётся ощущением старости. Везде морщинистое, с мешками под глазами, серой бородой, которая, хоть и не совсем, но длинная. Она на половину закрывает его длинную шею. Зато, в отличие от меня, повезло с носом – это обычный прямой нос, без искривлений.

– Ты не помнишь? – удивлённо спрашивает он.

Я сомнительно отвечаю, что не помню. Затем старый задаёт вопрос:

– А как же «Старец, делящийся мудростью со всеми, кто не боится»? Ты так назвал меня.

Это я такое говорил? Разве? Нужно попытаться вспомнить. Когда же я мог сказать такое? Пока думаю, старик ожидающе смотрит и молчит.

Кажется, начинаю вспоминать. Я выдумал его когда-то, но не помню когда именно.

– Что-то вспоминаю о вас, – говорю задумчиво.

– Прекрасно. Также прекрасно, как и место, в котором мы находимся.

Затем он поднимает голову вверх. Я же осматриваю всё вокруг.

– Это да.

Не знаю насколько оно прекрасное, но пока здесь тихо и меня такое устраивает. Старец снова смотрит на меня и говорит:

– Присаживайся. Нам есть о чём поговорить.

Я сажусь на старую скамейку, которую явно давно не красили. Даже не уверен какого именно цвета, но местами есть следы зелёного.

Нужно задать вопрос:

– Как долго вы ждёте автобуса?

– Сюда автобусы не ездят, – его ответ звучит после тихого смешка.

И зачем он нужен тут?

– А что вы здесь делаете?

– Наслаждаюсь спокойствием и красотой этого места.

– Ясно, – грустно произношу и смотрю под ноги.

Значит, уехать на автобусе не получится. Хотя, чего ожидал? Вряд ли всё может быть так легко.

– А куда ты идёшь, Дмитрий?

– Я просто прогуливаюсь, – мой ответ звучит нерешительно.

– По твоему лицу не скажешь, – говорит откашлявшись.

По лицу? Как он понял? Я вопросительно смотрю на старика, который продолжает:

– Ты потерялся в себе?

– Потерялся? Не знаю.

– А как себя чувствуешь?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное