Читаем Пустышка полностью

– А почему люди тебя так легко забывают? Почему не реагируют на тебя, ведь ты выглядишь столь необычно?!

– Всё по той же причине. Если у меня нет Миссии на земле, если нет Пути, то меня для других как бы и не существует. Обычно каждый человек, что встречается у нас на пути, несёт какую-то определённую задачу. Причём не важно, как мы считаем – хорошую или плохую – главное, что он нас направляет. Представьте, Лев Серафимович, большой шар, где в хаотичном порядке с огромной скоростью двигаются маленькие мячики – они встречаются, сталкиваются, от этого меняют траекторию движения, снова сталкиваются, и так далее… Шар это Вселенная, а мячики – люди и события. Мир – единая взаимосвязанная сущность, в которой всё соединено со всем. Обыденные встречи и «случайные» столкновения на самом деле являются тонко и точно спланированными ходами. При столкновении двух шаров оба шара направляются именно туда, куда нужно… конечно, при условии, что «шары» могут слышать внутренний голос и не станут сопротивляться естественному вектору движения. В противном случае естественное движение будет восприниматься как «плохое» и приносить много страдания. Так что можно сказать, что любые события, происходящие в нашей жизни, это следствие единства Всего-со-Всем… Изнутри Шара всё выглядит, как произвольное движение или хаос, но стоит отойти в сторону и понаблюдать – оказывается, что всё вполне понятно и упорядоченно стремится в определённом направлении. Вот и получается, что жизнь, как и Вселенная – это упорядоченный хаос. Только вот я в этом хаосе не участвую…

– Как это?

– Без Миссии, без Его Слов, для этой Вселенной я как бы лишён «плотности». Я прозрачен и больше напоминаю слизь или туман, чем мяч… Другие люди-мячики не сталкиваются со мной, а словно проходят сквозь меня, лишь ненадолго замедляя свой ход. Я не создаю событий, поэтому и не могу влиять на жизнь других людей. По этой же причине события также не происходят и со мной. Я – пустота, и моя жизнь такая же пустая…

– Но подожди, а как же я, а военкомат? Ты же как-то влияешь и на них, и на меня? Я вон уже который день из-за тебя места себе не нахожу!

– В военкомате один из военных пообещал лично проследить за моей участью, но наверняка обо мне уже помнят лишь документы на его столе. А с вами, Лев Серафимович, честно говоря, даже не знаю… Возможно, вы со всех сторон окружили себя решением «загадки Милеева», так?

– Вообще-то да. Уже третий день ни о чём, кроме твоего случая, думать не могу… Всё пытаюсь понять, разобраться.

– Вот видите. Не переживайте, через пару дней после моей выписки вы даже не вспомните о Данииле Юрьевиче Милееве.

– Погоди-ка… Я понимаю, «нет Миссии» и всё такое прочее, но ведь ты должен чем-то жить… интересоваться… любить…

– Мне нравится познавать, учиться.

– Вот видишь, уже, значит, есть интересы! А ты говоришь, что интересом к той или иной области человека наделяет Бог…

– Не путайте. Обычно любопытство и порождённое им желание познавать заключает в себе какую-то Цель. То есть если одному ребёнку нравится смотреть мультики про гонки, а второму – про рыцарей, то в первом случае ребёнок сможет выполнить свою Миссию через автомеханику, а во втором – через написание исторических романов. Всё, что интересно человеку, имеет смысл. У меня же нет ни Цели, ни Смысла, я познаю ради самого познания. Ведь возможность познавать мир, впитывать продукты воображения других людей – это единственное, что у меня есть в жизни.

– Знаешь, как говорил Эйнштейн? «Воображение важнее, чем знания. Знания ограничены, тогда как воображение охватывает целый мир, стимулируя прогресс, порождая эволюцию».

– Воображение само по себе подразумевает эволюцию, то есть развитие. Через воображение человек эволюционирует сам и помогает развиваться Вселенной.

– Но не ты, верно? В тебе есть знания, но нет воображения…

– Разница между мной и любым другим человеком в том, что изучив язык программирования, я могу получить удовольствия от понимания его красоты, но программу создать не смогу. Прочитав теорию литературы и пять тысяч книг – не напишу роман. Я могу идеально воспроизводить и копировать, но нового… Божественного в этом не будет, потому что для этого нужно Его Слово внутри меня.

– То есть ты хочешь сказать, что можешь создать идеальную копию Венеры Милосской, но это будет лишь перевод материала?

– Да. От сделанной мной скульптуры Вселенная не расширится, а люди будут лишь проходить мимо статуи, почти её не заметив… Вы, Лев Серафимович, правильно подметили – именно «перевод материала»…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений
13 ключей к пониманию себя, своего окружения и своих отношений

Казалось бы, в современном мире, где информация является важным глобальным ресурсом, не должно возникать проблем с получением тех или иных знаний. На практике это значило бы, что современные подростки информационно подкованы и, следовательно, не повторяют ошибок своих родителей. Почему же тогда в ХХI веке проблемы подростков никуда не исчезли?Почему девочки и мальчики все также попадают в «плохие» компании? Почему современные дети страдают от депрессий?Автор этой книги, психолог Анна Просветова, уверена, что в основе — вечный недостаток общения. Современным родителям, впрочем, как и когда-то их родителям, катастрофически не хватает времени, чтобы откровенно поговорить с детьми о проблемах, которые их беспокоят. Родители не всегда могут найти правильный ответ на непростую на непростую ситуация, в которой оказался их ребенок.Прочитав эту книгу, ваш ребенок поймет, что он — личность, научиться уважать себя. Сможет легко находить правильных друзей, будет достигать целей и планировать собственное, счастливое будущее. Рекомендуем книгу не только подросткам, но и их родителям. Как показывает практика, многим взрослым также не помешает узнать о Ключах, которые открывают дверь к счастью.

Анна Просветова

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука