— Для начала он поцапался с одной девочкой со второго курса, — начал он со вкусом докладывать наставнику. — Получил по мордам. Буквально. Через день «спалился» его новый знакомый — слишком неуклюже начал ухаживать за сестрой Лоя. Ну, сестричка тоже не дура, быстро разобралась, откуда ветер дует и кто ухажера просветил по поводу ее слабостей и предпочтений. Ти Арвани поступила более разумно: вместо того, чтобы скандалить с новым знакомым, пошла и намылила холку братику. Тот же, по глупости или неосторожности, бросил фразу, что «она сама его сватает, так почему ему не позволено?». Сестричка тогда вообще озверела. Ийя Орр, к которой это непосредственно относилось — ее же вроде как сватала Ти — обиделась на обоих. А между ними всеми теперь бегает Кер Хорни и не знает, за что хвататься, чтобы всех примирить. Перцу в этот бульон добавляет то, что он, кажется, сам неравнодушен к Ийе Орр.
Чем дальше слушал все это Ллой Аррестли, тем больше и громче смеялся. Когда психолог закончил краткое описание «приключений» квадры Лоя, он хохотал громко и долго.
— Я знал, что вам это понравится! — поддел преподавателя психолог, легонько посмеиваясь. Видно, он уже отсмеялся. Остались только трезвые рассуждения и выводы.
Наставник, устав смеяться, вытер слезы и все еще сотрясаясь в приступах смеха, стал выяснять подробности.
— И эти балбесы ко мне так ни разу и не подошли! — развел руками психолог.
— Видно, посчитали, что сами разберутся. Между собой. Вся эта «любовь-морковь»… — Покачал головой Аррестли.
— Ага! Это как чумка — переболеет, и иммунитет на всю жизнь. А пока болеет — не до смеха. Но случай «чумки» очень уж запутанный… — загадочно добавил психолог, чем еще больше заинтересовал Аррестли.
— Уж не хотите ли вы сказать, что всем перечисленным дело не ограничилось?
Главный утвердительно кивнул. Видно, это разбирательство доставило ему кучу удовольствия и море смеха.
— Там все еще интереснее… Похоже, там не «треугольники», а многоугольники… — хихикая, добавил он.
— Информация точная? — засомневался уже Аррестли.
— Нет, но проверяем.
— А что послужило поводом для проверки? С чего это ваша служба так перевозбудилась?
Психолог поднял палец, как восклицательный знак, и после многозначительной паузы ответил.
— Получается, что он выдрючивался во Втором отделении именно для того, чтобы его оттуда вышибли. Но вышибли не насовсем, а так, чтобы попасть сюда. Квадра, так как это его близкие друзья, неизбежно идут за ним.
— Еще один Ромео в погоне за своей Джульеттой?
— Мы тоже сначала так подумали. Однако…
— Однако?
— Но как сейчас выяснилось, насчет «любовь-нелюбовь» там очень сложно и зыбко. На самом деле, Лой Арвани поспорил с однокурсниками. Решил изобразить из себя эдакого сердцееда. И предмет спора — вот эта девочка, Виа Ким.
Психолог вывел на экран монитора портрет весьма симпатичной студентки.
— И насколько это достоверно? — настороженно спросил Аррестли.
— Насчет спора?
— Да.
— Вполне. Наш коллега из филиала выяснил это среди его бывших однокурсников абсолютно точно.
Аррестли схватился за голову.
— Вот идиот!!!
— Вы его перехвалили, наставник, — с некоторым злорадством отметил психолог.
— Да-а… А ведь был такой перспективный!
В голосе Аррестли звучала неприкрытая досада.
— Хулиган?! — попытался съязвить его коллега. — Хулиган— и перспективный?
— В том и дело, что хулиган! В наших условиях, в нашей культуре — он хулиган.
Аррестли сделал ударение на словах «нашей культуре».
— Но там, — продолжил он, — это качество ему очень поможет. Поможет выпутаться из очень скверных раскладов.
— Я вас правильно понял, наставник? Вы своими упражнениями стараетесь воспитать из студентов именно хулиганов?
— Не совсем так, но близко.
Аррестли тяжко вздохнул и, крякнув, продолжил:
— Может, мы и топчемся на Пороге Перехода только потому, что утеряли нужную гибкость. Ту гибкость, которой часто обладают люди, стоящие на грани.
— Вы считаете, что Лой и его квадра — пассионарии?
Наставник удивился.
— Я думал, это очевидно! Как минимум, сам Арвани.
— Хм… Неожиданное заключение! — заинтересовался главный, и видно было по его тут же закатившимся к потолку глазам, что он что-то уже наметил для себя на проверку и уточнение. — Но это не снимает вопроса: «Что с ними делать?», — что-то просчитав, заявил он.
— А что делать? Им нужно остудить горячие головы. А для этого наилучшим образом подходит производительный труд. Они как, хоть слегка там между собой помирились?
— Да. Но это проблемы не решило. Надо их отослать подальше от Академии. И от этой особы со второго курса.
— Значит, — заключил наставник со слов главпсихолога, — отошлем как можно дальше и надолго…
— Что вы имеете в виду? Послать их на «Пятый Миллион»? Так они там уже были…
— Зачем именно на «Пятый Миллион»? У них сейчас по плану производственная практика? Вот и послать их — подальше, к звездам. Дать им рудовоз, «провозные» и задание, чтобы туда и обратно. Но из рутинных. Пока летают, успокоятся.
На некоторое время главный психолог снова уставился в потолок, что-то просчитывая. Наконец, у него что-то сложилось, и он вернулся с небес на землю.