Путь чернокнижника (СИ)

Мне оставалось жить всего полтора года. За это время надо найти ученика-посоха и передать ему свою Силу, провести с ним как можно большее количество инициаций и посвящений — сколько успею в столь малый ограниченный срок. В свою очередь он поможет мне с обретением одного из вариантов бессмертия.

К этому времени у меня уже был опыт преподавания магических наук и искусств. За свою продолжительную жизнь я несколько лет исполнял обязанности наставника неофитов в Ордене Lex Talionis, а с развитием современных технологий организовывал семинары и вебинары. Нёс свет и тьму знаний людям, просвещая их, за что получал щедрую, а иногда и не очень, оплату. Тем не менее, такая деятельность отчасти работала как агрессивная реклама, после чего количество клиентов резко возрастало.

Несмотря на достаточно плотный график, я успел обучить пару учеников индивидуально. Мои «выпускники» — рослый крепыш Дариус и хрупкая, но крайне коварная Персис — и по сей день продолжают своё восхождение вверх по пути Левой Руки, через тьму, сквозь тьму и с помощью тьмы. Ныне это вполне самодостаточные и уравновешенные маги, но было время, когда они даже чуть не убили друг друга: тут уже я постарался. Знаете ли, есть у малефиков такая стратегия — стравить учеников, развязать войну и посмотреть, кто выживет. А выживет сильнейший. В общем, я так и поступал. Независимо от их стараний и успехов где-то захваливал одного, а другого принижал, а после наоборот. Я вынуждал их соперничать друг с другом, пробуждая в них обоюдную зависть и ненависть, а для этого использовал самый элементарный, но действенный инструмент: просто привирал им про их пакости друг другу, то и дело подливая масло в уже полыхающий огонь. А дальше они сами включились в раздор и продолжили без моего участия. Ожесточённые бои за первенство длились два-три года, ни один из них не мог и, собственно, не хотел уступить сопернику. В общем, когда Дариус лежал в реанимации и «устраивал сквозняк, хлопая дверью с этого света на тот и обратно», я вмешался и остановил их вражду. Всё-таки ученики мне были нужны во плоти и полном здравии. Война, повторюсь, — это лучшее средство эволюции. И длительная беспринципная вражда закалила учеников, вынудив стать лучше, сильнее, хитрее. Мой педагогический приём в очередной раз доказал свою эффективность.

Справедливости ради нужно отметить, что была ещё одна ученица, которая, однажды сдюжив, бросила все занятия магией. Оставив практики и ритуалы, она ушла размножаться, жиреть и дожидаться пятничного культурного досуга у телевизора, вооружившись вёдрами пива и чипсов. Прискорбно. Я искренне считаю это предательством своего пути и Учителя. Обучая её, я вкладывал много сил, отдавал душу, возлагал надежды. Из всех моих учеников именно она оказалась самой талантливой и способной. Её развитие продвигалось семимильными шагами, стоило лишь вложить намерение. И всё это в один миг пустить под откос, променять на детей и пятничные пьянки?.. Кошмар и ужас! Впрочем, она уже наказана своим собственным выбором. Брахман по рождению, она добровольно вернулась к уровню вайшьи. Пройдёт много воплощений, прежде чем она вернётся на свой путь магического развития.

Итак, я решил пойти по проверенной дорожке: для проведения семинаров арендовал себе полтора часа времени в неделю в одном из многочисленных эзотерических центров Москвы. Яркие пафосные афиши, расклеенные по всему городу, рекламировали мою излюбленную тему — «Тёмные обряды известных культов». Оповещения о предстоящих лекциях по демократической цене пестрили в метро, на всевозможных тематических площадках интернета, назойливо звучали по радио.

Поначалу желающих углубиться в теорию магических знаний было немного, но по мере раскрутки моего мероприятия народу становилось всё больше и больше.

В ходе семинара я рассказывал и объяснял, что служение через Тьму не является однозначно плохим деянием, за которым неминуемо последует кармическая расплата. Некоторые малефики, подобные мне, через негативные с общепринятой точки зрения поступки выполняют свою роль и функцию в Мироздании. Далее я приводил теоретические и практические примеры из разных магических традиций, попутно поясняя, что у каждой системы есть своя тёмная сторона, своя тень, свой нагваль. Даже у тех, кто прикидывается исключительно светлым.

Несколько лекций я провёл, неспешно раскрывая программу семинара, и на каждом последующем занятии я давал новую порцию информации так, чтобы всё это время держать внимание аудитории под своим контролем, старательно подкреплял выданные знания яркими примерами и байками. Внешне казалось, что я всецело поглощён подачей материала, на самом же деле довольно напряжённо сканировал всех пришедших. Я искал того, кто может стать моим посохом, моим помощником. Логические схемы или прежние заслуги претендента не имеют никакого значения. Играет роль лишь внутренний резонанс. Я это почувствую, как только увижу будущего ученика.