Сложней было мне, Лаэль и Нае. Последняя большую часть времени проводила за учебой и в постоянных поездках. Как глава Дома на ней висели все представительские обязанности и участвовала во всех официальных мероприятиях. Так же попутно знакомилась с тем, во что превращался РПДА. Именно она принимала новых членов и работников, решивших связать с нами свою судьбу. Ну и вопрос с «детским садом» с нее не снимали, а только оказывали незначительную помощь и давали советы по просьбе. Все остальное время: учеба сразу по двум профессиям и прохождение специального обучения при спецшколе Сил Самообороны, которую захотела закончить и получить звание юнкер-лейтенанта. С одной стороны глупость, но с другой при росте в званиях наш Дом с такой главой будет иметь право командовать формированиями ополчения.
Я и Лаэль из-за сильной занятости не могли регулярно видеться, что очень раздражало нас обоих. Но позднее, посоветовавшись с сестрами, ей удалось организовать рабочий кабинет с минимальным персоналом из помощников в анклаве. Официально эта структура называлась секретариатом управляющей компании и занимался он всеми представительными вопросами, внешней связью и проектами по сопродвижению проекта. Так что работая «здесь» Лаэль могла контролировать работу и «там». Даже сформировался устойчивый график — две декады в Союзе, одна в анклаве. Так мы смогли хоть сколько то времени проводить вместе. Со временем на базе секретариата будет сформирован главный офис и представительство в анклаве, который будет заниматься всем контролем работы Школы Жизни. Цель такого выверта в привлечении ресурсов анклава как сырьевой и производственной базы под нужды Школы жизни. И незаметно, в обход ограничений, обеспечить медленное развитие местной промышленности. отдельным моментом является разделение "офисных служб" и "производственников". Так удавалось ограничить количество любопытных непосредственно на объектах проекта и желающих лично обсудить «важные» вопросы: все встречи и возможные посещения происходили здесь или в офисе при строящейся клинике, но последний занимался непосредственно своими вопросами и перенаправлял уже сюда. У Лаэль и ее помощников начались сложности с выстраиванием рабочего порядка от черезмерного количества активных граждан, предлагающие свои идеи или просто желающие устроиться на работу. И все имели рекомендации "уважаемых людей", которых просто так не проигнорируешь. Большая часть таких была авантюристами или теми, кто привык получать солиды просто так за надувание щек и умный, по их мнению, вид. Не спасало от протекций и пропихивания в управление родственников и знакомых даже то, что кадровый вопрос находился на прямом контроле ССН и ЕЦУАС. А так задача у "умников" усложнялась, что сильно облегчало жизнь всем.
Еще проблемой встал вопрос с идеей школы, в которой можно было бы на нашем примере подтягивать и учить. После консультации с матерью Роузы, Ваалой Чиол и теми васо, которые жили с ведьмами, стало понятно, что идея в том варианте, который хотели воплотить, невыполнима. Сложность крылась в том, что такой рост в обучаемости и передаче знаний возможен только между долго и тесно общающихся разумными. А это значит нужно формировать изначально группы, которые практически большую часть жизни проведут вместе. Так подготавливают ведьмаков. В других случаях будет сильный разброс в результатах, ведь все зависит от изначальных возможностей и параметров ученика, его желания к обучению и вовлеченности в обучающий процесс, организации самой учебы. Короче, все очень не просто. Но никто не сказал, что из идеи не получится что-нибудь полезное. Все согласились, что пробовать необходимо, а если получится совместить знания и практики местных с научной базой колонистов, то в итоге может выйти более эффективная обучающая программа. Вот только сначала нужно определить конечные цели, разработать программу и подготовить практические методики. Все это научно обосновать, проверить и отработать. Задачка не на один год. Но и этим будем заниматься. Пока в инициативном порядке своими возможностями с привлечением различных специалистов под конкретные вопросы без разъяснения всей концепции.
Ох. Когда только родители озвучили мне идею с Великим Домом, то никогда не думал, что достигнув мечты буду не рад. Нет, я те против, что у нас получилось и даже намного быстрее, чем ожидалось. Но из-за некоторой сумбурности и поспешности происходящих событий в итоге у нас осталось не решенными многие вопросы, при этом с завидной регулярностью появлялись все новые, требующие внимания и дествий немедленно. Набранные обязательства и нереализованные желания лишали нас практически всего свободного времени и не позволяли в полной мере порадоваться и осознать масштаб того, что сделали. Например, только сейчас понимаю, что путь к Дому явился всего лишь промежуточной остановкой на пути в новую жизнь. От открывающихся перспектив захватывает дух, а от возможных проблем начинается мигрень. Но мы не остановимся, это не в привычках наших семей — пасовать перед сложностями.