Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми

Теперь вернемся к ребенку. Тот же закон работает и здесь. Если ребенок подвергается воздействию информации, пропитанной страхом выживания, то половое развитие его ускоряется. Ранее половое созревание идет за счет энергии, необходимой для интеллектуального роста, а также совершенствования души. В результате, общество наполняется сексуально озабоченными детьми с низким интеллектом и сдвинутыми рамками дозволенности.

Не правда ли, страшная картина?

Сейчас уже не редкость – неуправляемые дети, которых боятся родители. Детская преступность сильно растет. Кто создает эту преступность? Взрослые, которые не хотят заниматься детьми. Изолирование детей от постоянных просмотров телевидения и ряда компьютерных игр – это один из методов, доступных многим родителям.

Не только отсутствие нормального внимания родителей, но и неправильное обращение с ребенком создают проблемы.

Критичность, неодобрение, излишняя строгость отрицательно влияют на развитие личности ребенка и ведут к появлению в обществе слабых, больных, нервных, неприспособленных к жизни пессимистов с физическими и духовными дефектами, которые мало-помалу разрушают общество и наносят ему урон.

Родители, педагоги, воспитатели – все, кто имеет дело с детьми, должны знать:

• Маленькие дети обладают чувствами, эмоциями, способностями к мышлению и интеллектуальной деятельности. Они отличаются от взрослых только тем, что их находящиеся в начальной стадии развития способности, подобно молодому деревцу, нуждаются в заботе опытного садовника, который защитит его от сильного ветра, будет непрестанно следить за тем, чтобы не повредили корни, не порезали ствол и ветви.

• Разбивать сердце ребенка пренебрежением, невниманием и отказом в помощи, проявлять нетерпимость, сурово порицать его – это серьезная ошибка и тяжелый грех. Родителям никогда не следует быть причиной слез и печали ребенка.

• Если дети часто подвергаются оскорблениям со стороны родителей, то вскоре их любовь и привязанность к отцу и матери переходит в ненависть и мстительность. Основа семьи ослабнет, ее единство окажется под угрозой, исчезнет ощущение стабильной уверенности – этот важный фактор эмоциональной уравновешенности и психического здоровья ребенка. Нет большей угрозы семье, чем негативные детские чувства.

• Если родители хотят эффективно воспитывать детей и избавить их от недостатков, то они должны овладевать педагогической методикой и духовными знаниями, не верить в то, что для них открыт только один путь – путь насилия и жестокости.

• Радостная семейная атмосфера – счастливые улыбки, понимание, любовь и привязанность – является лучшей воспитательной средой. Почему дети должны плакать, грустить и печалиться? Разве доброжелательность, звонкий смех и радостные лица не предпочтительнее, чем слезы, крики, обиды? Давайте будем приносить нашим невинным детям лишь радость и счастье.

Брань, угрозы и физические наказания

Непозволительно бить детей или оскорблять их. Характер ребенка испортится, если родители будут прибегать к физическим наказаниям.

Любовь и доброта оказывают гораздо более сильное влияние на становление совершенного человеческого характера, чем наказание.

Мы хорошо знаем, что угрозы и брань привычны во многих семьях. Когда родители теряют терпение из-за непослушания и капризов детей, они начинают применять суровые наказания, бросают угрозы и упреки, открыто выражают недовольство:

«Лучше бы ты никогда не родился»;

«Если ты еще раз так скажешь, я отрежу тебе язык»;

«Я отдам тебя волкам»;

«Если ты еще раз так сделаешь, я тебя убью»;

«Бог тебя за это накажет» и т. д.

Такой подход имеет отрицательные последствия для детей.

Один из советов, который можно дать учителям и родителям, – никогда не ругать детей, поскольку подобная форма выражения экспрессии разрушает в детях чувство стыда, лишает самоуважения и, в конце концов, заставляет их вести себя нагло по отношению к своим наставникам. Пройдет время, и ребенок окажется тяжко пораженным грубостью. Сначала он начнет произносить эти отвратительные слова в общении со своими сверстниками, а затем его грубость возрастет до такой степени, что он не постесняется использовать брань в адрес своих учителей и даже родителей.

Он будет впоследствии оскорблять родителей так же, как они оскорбляли его, он «вернет» им те же самые неприличные и грубые слова, которые в свое время получал от них.

Важно учитывать то обстоятельство, что сначала для ребенка брань и угрозы не имеют смысла, но позднее, в результате частого употребления, он откроет для себя значение этих слов и, наконец, так глубоко упадет в трясину порочности, что все двери, ведущие к спасению, будут для него закрыты.