И я поняла, в чём дело. Бедняки ведь неграмотные. Им не требуется грамотность в подобном сообществе южного континента. Тут всё указывает на это. По пути ни разу не встречала никаких надписей, одни рисунки. Лишь в центральной части города нашлись названия. Вряд ли бедняки и часть середняков нуждаются в грамоте. Возможно, есть желающие научиться самому основному, однако когда живёшь в тёплом регионе в старомодное аграрное время и являешься примитивной цивилизацией, надобность отпадает. Научные знания не нужны, чтобы изготавливать разные вещи и пахать поля да животных пасти. А я выходец из племени, где вообще ничего не нужно учить, если не ошибаюсь. Однако обладаю манерами и умением читать.
Фальдо подсел ближе ко мне и спокойно ел рядом, оставаясь тихим. Родители продолжали разговор. Прислушалась, когда громкость позволила.
- Слушай, дорогая. Я понимаю, чего ты хочешь добиться, но не лучше ли будет Сарию записать в ту же школу, куда наш сын пойдёт? Сама подумай. Девочка ведь умеет читать. Читала книгу точно. Прекрасно себя ведёт в обществе. Спокойная. Не наглая. Явно воспитанная.
- Но госпожа уже предложила свою помощь. Я хотела её попросить обучить Сарию всему.
- Дай старухе отдохнуть. Наша дочь способна учиться в школе.
- Но ей двенадцать лет, а не восемь.
- Да ей не нужно начальное образование. Пойдёт сразу в среднюю женскую. С их-то количеством занятий Сария на раз-два справится.
- Уверен, что она справится? Я так переживаю за нашу дочь.
- Я тоже. Но мы ведь не можем оставить её так. Пусть покажет себя. Познакомится с девочками из других семей. Ей будет полезно общение с ними.
- Дорогой, у неё довольно необычная внешность. Как бы ей это не пошло во вред.
- Я верю в нашу дочь. Она найдёт со всеми общий язык. Превратит свою внешность в преимущество. Заведёт подруг. Не грусти, учёба начнётся ещё не скоро. Успеешь понянчиться с Сарией.
- Тогда ладно. Запишем её туда.
Вмешиваться в разговоре не решалась. Хотя стоило им сказать, что не умею писать. Буквы-то похожи на привычные, слабо отличаются от знакомых мне. Запомнить их не составит никакого труда. Всего-навсего придётся изображать несколько иначе. А вот с прописными проблема. Я их видела и не все узнавала. Лишь некоторые, самые простые и очевидные. И ещё здесь люди пишут так, как слышат. Придётся отвыкать от орфографии и запоминать новые правила письма. Избавиться от былой грамотности.
Всё же молчать нельзя, не сказав о моём неумении писать.
- Мам, а можно мне купить несколько листов?
- Зачем?
- Просто я не умею писать. Не то, чтобы совсем. Печатные запросто изображу. Прописные хочу запомнить.
Отец начал говорить моей матери:
- Кстати, Сария верно подметила. Надо её научить писать. Напишем ей алфавит, несколько слов, и пусть повторяет, пока не запомнит. Дам ещё денег, купи ей всё нужное. Пускай тренируется.
На том разговор и закончился. Все вернулись к еде и молчали.
Конечно, в этом мире не изобрели шариковые ручки. Наверно. Возможно она слишком дорогая на нынешнем уровне развития, особенно здесь, если вообще существует. Совершенно точно имеются перьевые ручки. Видела в приюте во время моего удочерения, когда отец одной такой писал. Довелось опробовать одну очень давно ещё до попадания в этот мир. Та была к тому же автоматической. Если такие есть и здесь, то точно справлюсь с письмом. Знаю, как пользоваться. А руки девчачьего тела, благодаря моим знаниям, быстро привыкнут к пользованию ручкой.
- Пап, а у тебя ручка автоматическая?
- Тоже такую хочешь?
- Да. Очень хочу.
- Карандашом, конечно, намного легче писать. В школе почти все ими пользуются. Даже некоторые взрослые предпочитают карандаши. Их поставляют из соседних районов. А вот ручки лишь на севере делают. Точно ручку хочешь?
- Ну,… если это не обязательно, то обойдусь карандашом, – как гора с плеч. Не придётся мучиться с чернилами.
- Обещаю, что как только начнёшь учиться, подарю тебе ручку.
- Спасибо, пап.
Фальдо на этот раз вёл себя необычайно тихо. Даже слишком. Мне ещё удалось перекинуться парой фраз с Ири, поблагодарить её за вкусную еду. Но братик молчал всё время. Да и ел как-то не охотно. Опять о чём-то задумался. Я начала беспокоиться. Взяла пару ягод и попыталась угостить его. Он мялся, но взял с моих рук несколько штук. Родителям было приятно смотреть на нас, ну а мне как-то неспокойно становилось.
После ужина отлучилась по срочному делу и вернулась за братиком в его комнату. Он был там, хотя просила ждать меня внизу. Сидел на своём кресле и разглядывал виды из окна. Такие резкие перепады настроения не могли сулить ничего хорошего. С его-то будущим точно. А если он вдруг решит избегать меня, то всему наступит конец. Я не могла его оставить в такую минуту. Решила подойти ближе.
- Братик, почему грустишь?
- Не грущу.
- Тогда чего нос повесил?
- А ты не скучаешь по своим настоящим родителям? Ну, те, которые родные.
- К сожалению, я их не помню.
- Это правда, что ты единственная из своего племени осталась?
- Правда. Я единственная выжившая сигилька.
- Разве тебе не грустно?