Путешественник (СИ)

Взбежав на бугор, я осмотрелся и мне показались вдали что-то было, мозолило глаза как песчинка. Бинокль помог слабо, хотя с помощью него и подтвердил своё предположение, а вот магический бинокль приблизил изображении трёх всадников, висевших на месте. Всё трое имели длинные седые бороды. Или из церкви, инквизиторы какие-нибудь заслуженные, или паладины. Тоже заслуженные. Причём похоже они тоже пользовались какой-то оптикой, отсюда было не понять, но вроде у одного подзорная труба была, у других что-то вроде амулетов. Но расстояние в пять километров, попробуй рассмотри подробности, тем более на весу держу амулет и рассматривая. Тряска тоже сказываться. Одно понятно - они всё видели, и вскоре можно будет ждать оргвыводов. Лучше свалить, всех возможностей местной инквизиции я пока не знал, вдруг у них ещё что есть убойное и дальнобойное.

Скатившись обратно, я велел Алисии, пробегая мимо:

- Вещи собирай, уходим пока время есть.

- В другой мир?

- Не торопись, у нас ещё тут дела незаконченные есть.

Вещей у той мало было, так что собралась быстро. Сам я вернувшись наверх, достал нужный амулет и развернул баул-ангар. Половину бойцов я деактивировал, только те четверо что у зениток были, остались, а вместо этой четвёрки матросов вызвал, вот они и выкатили на буксире из ангара «шелх». Небольшой, не баркас конечно, шлюп трёхмачтовый, но самый большой. У меня и яхты таких размеров были, но сейчас я решил взять боевой военной корабль, он более крепкий и защита усиленная. Один матрос поднялся на палубу, пока я сворачивал ангар, Алисия за всем этим наблюдала огромными глазами, я уже и привыкать стал, а трое других перетаскивали тела обоих паладинов к тросу, после чего тот что наверху, по очереди поднял их. Потом и «Корды», они в арсенал пойдут. Когда пулемёты наверху были готовы к открытию огня, оставшаяся четвёрка разрядила зенитки, и я их деактивировал, а не расстрелянный боезапас прихватить не забыл. Алисия уже поднялась на борт шлюпа. Тот дрейфовал, не привязан был, потом и я по той же верёвочной лестнице поднялся. Один боец остался, он стал наблюдателем, а семеро матросов разбежались по вантам. Тут была нужна более крупная команда. Я лично сел в рубку управления и стал вертикально поднимать корабль. В одном месте, на высоте пяти километров мы поймали попутный ветер и добрались до монастыря. Тут же стали подниматься вверх на максимальную высоту. Всадники кружились, но как я видел, выше шести километров не поднимались, значит, есть у Пегасов максимальная высота. Потолок. Ну а мы приступили к потрошению пленных. То есть это я приступил, Алисия на камбузе возилась, решив поразить меня шедевром, вышедшим из её рук. Старалась полезной казаться, всё равно с неё сейчас толку никакого нет, она видимо это тоже понимала.

Паладин ничего не сказал, он вообще себе язык откусил. Хмыкнув на это его дело, вырубил и просто скачал память, после чего матросы выкинули тело за борт. То, что тот ещё был живой, меня особо не волновало, отработанный вариант. Зато тот парень, как я и думал ученик, охотно пошёл на разговор. А мне проще было именно так, добровольное сотрудничество, потому как отделять золото от плевел из скаченной памяти паладина, очень муторное занятие, и не скажу, что моё любимое. Накинув тёплую меховую куртку, не иллюзию, настоящую, я сидел около ученика и общался с ним. Тот сразу вытребовал себе условие, мы его отпускаем живым, высаживаем внизу на планете, тогда он рассказывает всё что знает. Я сразу задал ему вопрос о причинах того первого нападения на меня. Он об этом лишь слышал, но подумав, уточнил, точно ли всадников было девять, и получив подтверждение, уже уверенно стал отвечать. Оказалось, десять всадников проходили учения и взаимные манёвры на Ильвах. Сам он в них не участвовал, там был его друг из другой старшей группы, возможно, сейчас поди узнай, они обнаружили моё судно и решив, что это дикий маг, атаковали, потому что учителя в учебке твердили, хороший дикий маг – это мёртвый дикий маг. То есть вдалбливали - увидел мага, немедленно атакуй, пока тот не готов к бою. Конечно же со всадниками должен быть учитель, и он был, но за несколько минут до того, как юнцы заметили моё судно, учитель оставил их отрабатывать уже хорошо знакомые манёвры, а сам сопроводил одного из учеников в монастырь. Тому стало плохо. Обычная группа для полётов, десять учеников и учитель, и тут вот так вышло. Остальное следствие. Причём этот ученик, у него выпуск только через четыре года, подтвердил, что пока я жив, за мной будет продолжаться охота.