Путешествие в прошлое

Что же касается программирования духовного обучения, то логика и чувство — это две формы материи, абсолютно несовместимые. Они нейтральны по отношению друг к другу, и напрасно искать решение на основе их «взаимодополнения», его нет и быть не может. У вас совершается грубая ошибка — осмыслить умом область чувств. Ты сейчас неправильно подумал, поэзия отображает, помогает созерцать или сочувствовать, вызывает причастность. Осознать чувство и переживание — это значит отождествиться с ними, сделать их своими, а не разложить на аксиомы. Духовное развитие у каждого строится индивидуально: человек отдается во власть своих духовных потребностей, и медитации на простоту, искренность необходимы, чтобы эти потребности услышать!

— В нас с детства формируется разделение сознания, поэтому легко появляется страх и чувство вины, а это хорошая почва для духовной власти. Как наша цивилизация вошла в этот порочный круг, так и крутится в нем, никак не выйдет на духовное развитие. Но так ли важно вспомнить переживания прожитых жизней или, как ты говоришь, путешествовать в своем внутреннем мире?

— Ваше сознание натренировано бытом, и фиксируется акт свершившийся. Именно поэтому есть подсознание, которое фиксирует возможные события, будущее. Наша суть организована по замыслу божьему с единым сознанием. Но так уж получилось, оно разделилось. Подсознание подготавливает человека к развитию на основе тех навыков, которые человек приобрел не только в этой, но и в предыдущих жизнях. Сознание знает опыт из этой жизни, поэтому может подтвердить или отрицать опыт этой жизни. Опыт, накопленный предыдущими жизнями, для него недосягаем, оно не способно отрицать то, чего не знает. И открыт простор воздействия навыков предыдущих жизней на вас всех, только каждый по-разному подчиняется.

Подсознание формируется у нас от условия, что можно, что нельзя. То, что запрещено, вытесняется из поля зрения в подсознание. Многие века человек отделял себя от животного, и все, что связано с физиологией, не познавал, а вытеснял, не учился управлять, а запрещал. При первом знакомстве с миром реальностей ты пользуешься отчуждением как щитом, в дальнейшем при повторных визитах ты используешь отождествление, чтоб сделать прошедшее своим настоящим, сокровенным. Оно для тебя особенно ценно, поскольку неповторимо. Изменятся оценки, понимание времени и твое мировоззрение.

— Еще в школе пытался ответить на вопрос, почему человеку удалось выжить? При такой агрессивности, большой неопределенности в себе за две тысячи лет человечество не только себя не уничтожило, но размножилось, вытесняя животных и растения. Земля разумная, живая, как все это терпит? И что сейчас творится с нашим народом? Его унижают, грабят, он не может понять, что ему надо, и опять живот управляет сознанием. Как собаке на цепи кинут кость, и она льнет к хозяину… А послушаешь умных людей, так сразу вспоминается басня про Лебедя, Рака и Щуку.

— Ох, и насыпал вопросов непростых, как орехов для белки. Ну да ладно, начнем сначала. Как только на теле Матери-Земли родилась биосфера — тончайший слой биологической жизни, благодаря космосу вокруг Земли создалась ноосфера. Это информационно насыщенные слои с протоформами. Здесь идет своя эволюция, которая связана с эволюцией биологической жизни. Меняются условия в космосе, меняются протофор-мы, меняются биологические виды. Максимальная концентрация информации находится в ноосфере, но интенсивное движение информации происходит через биосферу. Биомасса на Земле колеблется незначительно, и ей соответствует определенный уровень энергии, которая пополняется от Земли и от космоса, но распределяется неравномерно. Чем выше форма организации живой материи, тем больше энергии, поэтому биологический вид — человек получает большую часть энергии. Чем меньше людей останется в живых в результате природной катастрофы или войны, тем больше энергии одному человеку на выживание. Если какое-то племя вымрет, в другом прибавится людей.

Энергии должно соответствовать движение, имею в виду духовное движение. Но на протяжении двух тысяч лет духовный рост человечества почти не меняется, и ноосфера отвечает на это рождением большого количества прото-форм, почти одинаковых. Соответственно увеличивается количество людей. Яркий пример, когда качество заменяется количеством. Так как ученые прослеживают видимую историю развития биологической формы животных и растений, то выживание они связали с условиями жизни. Они считают, например, что эпоха динозавров канула в прошлое. Это не так. Их протоформы в ноосфере сохранились, и если человечество сейчас убрать, вновь вернутся многие виды животных и растений, изменится климат.