Путешествие в страну музыкальных звуков

Все с удивлением посмотрели друг на друга. Ещё раз, не сговариваясь, пропели все по очереди.

Происходили удивительные вещи: каждая пара пела по-особенному…

Нотки-одиночки были всего-навсего отдельными звуками, они не были похожи на Музыку. А пары ноток, то есть две ноты вместе, вдруг зазвучали своей собственной песней, и у каждой был свой характер.

ПРИМА проквакала, как одна нота: «Ква-ква», без выражения и особых переживаний, холодная, как лягушка.

СЕКУНДА показалась всем резкой и колючей, как ёжик, зато ТЕРЦИЯ прозвучала дружелюбно, спокойно и уверенно. Голос её был, как голос друга.

КВАРТА походила на неуклюжую черепаху, которая медленно идет и сама себя призывает: «Вперёд, вперёд!»

КВИНТА пела чистым и прозрачным, даже немного стеклянным голосом. Так могла бы петь медуза, если бы она умела это делать. А может быть, она и поёт, только мы просто не слышим её песню?

СЕКСТА прозвучала светлым, независимым, гордым звуком. Так добрый спокойный олень трубит в горах, и горы слушают его.

А у СЕПТИМЫ песня вышла злая, как боль, кусачая, как змея.

ОКТАВА слышалась длинной и пустой, как будто у неё голова была очень высоко от ног. Да так оно и было.

– Молодцы, – сказал главный распорядитель. – Все спели правильно. Можно считать, что вы окончили первый курс и теперь зовётесь не просто нотами и нотными парами, а интервалами.

СЕКСТА медленно и громко сказала:

– Я хочу сделать важное сообщение. Мне кажется, я отгадала первую загадку. Мы – интервалы разного характера и самые маленькие кусочки Музыки – всего два звука.

– Ура! И я так думаю! – закричала СЕКУНДА. У меня колючий характер и, если в Музыке будет много СЕКУНД, она может получиться неудобной, колючей, тревожной.

– Ты, конечно, колючая, – проскрипела СЕПТИМА, но куда тебе, коротышке, тягаться со мною! Если уж надо изобразить что-то тревожное или страшное, лучше меня этого никто не сделает! Но самое главное— мы все знаем теперь отгадку первой загадки:

Кто я – невеличка,
Музыки частичка?
Хоть о многом не скажу,

Но характер покажу.

А вот ответ:

Я – две ноты – интервал,
Ничего, что сам я мал.
Хоть о многом не скажу,
Но характер покажу.

– Вы правильно разгадали первую загадку, – сказал Скрипичный Ключ. – Семь интервалов: ПРИМА, СЕКУНДА, ТЕРЦИЯ, КВАРТА, КВИНТА, СЕКСТА И СЕПТИМА, и у всех разные характеры, можно сказать, музыкальные краски, как семь красок у художника. Но у живописных красок много сестричек – оттенков. А у музыкальных красок ПРИМЫ, СЕКУНДЫ, ТЕРЦИИ, КВАРТЫ, КВИНТЫ, СЕКСТЫ, СЕПТИМЫ есть родственники? Вот послушайте вторую загадку:

Как-то раз после обеда
Интервал спросил соседа:
Очень знать хотел бы я,
Есть ли сёстры у меня?

Постарайтесь ответить на этот вопрос. А пока сделаем паузу. На поляне есть карусель. Это карусель интервалов. Постройтесь интервалами и бегите покатайтесь на карусели…

Зазвенел звонок. Это был звонок будильника. Начинался новый день.

Маленький Человек открыл глаза. «До вечера», – подумал он.

Беседы с самыми маленькими

• Сколько нот в самых маленьких частичках музыки с разными характерами? (2)

• Какое их общее название? (Интервалы.)

• Какие имена у этих разных по характеру интервалов?

Как называются интервалы:

Самый добрый? (Терция.)

Самый никакой? (Прима.)

Самый сердитый? (Септима.)

Самый грустный, прозрачный? (Квинта.)

Спокойный, гордый? (Секста.)

Важный, торжественный? (Кварта.)

Маленький, колючий? (Секунда.)

Совет

Желательно эти сведения подкрепить звуками, воспроизвести хотя бы на игрушечном инструменте.

Ещё для не самых маленьких

• Какие мультфильмы ты помнишь? Чья песня лучше всех? Попробуй её спеть и узнать, с какого интервала она начинается.

• Знаешь ли ты песню «На крутом бережку» из мультфильма «Леопольд и золотая рыбка» (муз. Б. Савельева)? Песня начинается словами: «Я весь день сижу на крутом бережку». С какого интервала она начинается? (Кварта.)

Сон четвертый

День прошёл. Маленький Человек улёгся в постель, положил голову на подушку и сразу же уснул. Он не успел прислушаться к вечернему дому, как в ушах его уже зазвенели, запели голоса знакомых интервалов.

Карусель на полянке младшей группы детского сада быстро крутилась. Интервалы шумно и весело проносились мимо Маленького Человека. Жаль все-таки, что они не замечали его в его безмолвном сне.

На широком кольце карусели были размещены фигуры различных животных, совсем как настоящие. Интервалы выбрали себе место: каждый по своему характеру, поэтому никаких споров не было, каждый чувствовал себя, как говорят, в своей тарелке и не хотел расставаться со своей ролью.