Читаем Путы материнской любви полностью

Интимофобия, или психическая нерождённость, становится уже проблемой глобальной. Более 30 процентов мужчин страдают этим психическим состоянием. И это ещё более усугубляет ситуацию одиночества женщин, желающих выйти замуж и создать полноценную семью.

Указанные 30 процентов – тех, в которых явно видны признаки этой глубокой болезни, а в целом психически не до конца рождённых мужчин – около 60 процентов! И правы женщины, говорящие, что сейчас нет «настоящих мужчин», вот только не понимают женщины, что основной причиной такой плачевной ситуации являются они сами.

Психологи даже научились таких людей раскладывать «по полочкам». Приведу классификацию, которая может быть интересна: самая большая группа – «Вечно ищущие». Они всю жизнь ищут женщину, любимое дело, деньги, постоянно ставят какие-то цели и не добиваются их, никак не могут определиться в жизни, находятся в суете. Такому человеку трудно оценить всю прелесть момента «здесь-и-сейчас», а значит, и оценить по достоинству встреченную женщину, да и вообще жизнь.

«Вечно раненый». Когда-то его обидела женщина или даже школьная подруга, и это записалось в его искажённую матерью психику очень глубоко. И человек идёт по жизни с этой обидой и всех женщин «красит» одной краской. Естественно, что на таком фундаменте очень трудно построить счастливую семью и жизнь.

Есть ещё «Вечный подросток», «Донжуан», «Казанова», «Женатый интимофоб», «Латентный» и др. Сами названия уже дают характеристику человеку. В принципе всё это не столь важно и интересно больше специалистам, но подводит к пониманию, что категория психически нерождённых людей не только многочисленна, но и многообразна.

Тем, кто желает в этой теме разобраться более глубоко, предлагаю изучить специальную литературу. Но даже того материала, который содержится в данной книге, достаточно, чтобы решить многие вопросы, связанные с психическим рождением.

Нередко эти мужчины высокообразованны, так как любящие матери приложили к этому много усилий: загрузили сыновей знаниями, разными кружками, секциями, старались воспитать из мальчика «настоящего мужчину». А в результате получили обратное. Они могут занимать хорошие посты, так как имеют возможность много времени уделять работе, карьере. Интимофоба, психически нерождённого человека, можно встретить и в Думе, и в правительстве, много их в творческой среде, в науке.

Профессор МГУ А.М. Полеев утверждает, что 80 процентов лауреатов Нобелевской премии – интимофобы. То есть это негармоничные люди, которые почти всю жизнь посвящают любимому делу. Для них творчество, дело, карьера, политика, деньги любимее женщины, ценнее семьи.

Отсутствие желания создать семью такой человек объясняет стандартным набором причин: «Я не люблю детей», «Женщины коварны», «Она очень умная» (или, наоборот, глупая), «У нас разные интересы», «У нас слишком много общего – скучно», «Я ищу свою половинку», «В мире так много интересного и без женщин» и т. д.

Психическая травма, нанесённая избыточным материнским чувством, часто отражается и на сексуальных способностях, и это также может быть причиной для того, чтобы избегать длительных или вообще всяких отношений с женщинами.

Нерождённый психически человек в любом возрасте остаётся неадекватным. Ему трудно принять верное решение, так как он находится в психической утробе матери, в так называемой «психической плаценте», и воспринимает окружающий мир через её чувства и менталитет.

А это зачастую входит в противоречие с его собственными представлениями о мире, и в нём происходят сложные процессы, приводящие к психическим расстройствам, увлечению алкоголем, наркотиками, или просто делает сложным взаимодействие человека с другими людьми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука