Работа над ошибкой

– Ну да… Мы были друзьями, неразлейвода. Ходили в музыкальную школу к одному педагогу. Ты был бестолочью тогда, двоечником. Дитя эфира. Мнение других людей тебя не особо интересовало. Так ведь?

– В общем, да.

– Все время искал что-то новое, сопротивлялся материалу, который нам давали. Естественно, такое поведение злило учителей. Хотя меня твой тихий бунт восхищал, я помню. Ты хотел творить сам, а не цитировать великих. Было такое?

– Наверное.

– Тебе было скучно на занятиях. Не то что сейчас – не тратишь время на поиски себя.

– М-да…

– А я был восходящей звездой, отличником. Меня обожали, – с улыбкой ностальгировал Ян. – Думаю, ты помнишь?

– Помню.

– И вот мы здесь… В том же классе, исправляем положение.

– Это тот же класс? – удивился Эмиль.

– Да.

– Я и забыл. Хм…

– В общем, я не все понял из того, что вы обсуждали с Меланией. Сверхъестественное омоложение – это, конечно, очень странное дело. Вся эта история с возрастом… Меня это не касается. Но я вижу потенциал твоего проекта, твоей аферы, если быть точным. Мне это интересно. Я вижу некоторые возможности и для себя. Ближайшие лет пятнадцать нас ждет увлекательнейшая жизнь, если повезет и дольше. Довольно гнить в каморке, объедем мир! Я в даль тебя маню. Выше нос!

– Я рад, что ты вспомнил меня. Чем меньше секретов, тем лучше. Но мне интересно, ты собираешься давить на меня при помощи силы или будешь шантажировать моими секретами?

– Все-таки на «ты»… Ну ладно. Это будет зависеть от тебя, Эмиль. От того, насколько ты будешь предан делу. И мне.

– Хочешь сделать меня ручным? А если я, например, больше не захочу играть?

– Лучше не рассматривать такой вариант.

– Прикажешь этим ребятам избить меня?

– Ммм. Мне бы не хотелось, но боюсь, что да. Ну или как-то иначе. Посмотрим. Основную мысль ты уловил. Я не дам тебе соскочить, пока мы не достигнем наивысшей цели.

– Понятно. Мило. Мне нравилось заниматься с тобой и так. Я не собирался никуда, зачем было угрожать?

– Ты нужен мне больше, чем я тебе. Мы оба это понимаем. Как-то нужно было донести до тебя, что ты не сможешь уйти. Мы встали на скользкую дорожку, совершив проступки. Ты первый нарушил правила, решив всех надуть. Потом я, чтобы спасти твой план. Одно преступление повлекло за собой другое, и то, что мы имеем сейчас, это последствия наших решений. Но ты начинаешь рефлексировать, похоже. Не нужно меня бояться. Пока мы делаем одно дело – мы партнеры. Пойми меня правильно, я восхищаюсь твоим замыслом и верю в успех. И поддерживаю тебя и словом, и делом. Я поставил на твою лошадь, если можно так выразиться.

– Ясно. Что ты подразумеваешь под наивысшей целью?

– Хочу попасть на скрижали истории – вот моя цена.

– У тебя есть идея, как это сделать?

– Есть одна, но об этом пока рано. Путь неблизкий. Для начала нужно прославиться на весь мир.

– Еще один вопрос… – Эмиль перевел взгляд на Двоих. – Они будут сидеть на всех наших занятиях?

– Не обращай на них внимания. Они в режиме ожидания, ничего не воспринимают. То есть они слышат, но не реагируют, пока я не обращусь к ним. Просто истуканы. Мне нравится их придурковатый вид. Пусть сидят и слушают хорошую музыку.

– Они люди?

– Я не знаю. Очень похожи, но без собственных потребностей и желаний. Идеальные исполнители. Полное подчинение, никаких вопросов, ошибок. Все четко, точно – как я люблю.

– Ты, наверное, мечтаешь о таком ученике? Хочешь, чтобы и я был таким?

– В музыке они никогда не сравнятся с тобой, можешь не волноваться. Они подкованы технически во многих областях. Подозреваю, что все их хозяева, как правило, хотели от них одного и того же. Еда, одежда и так далее. У них выработался навык. Видимо, еще никто не просил их музицировать.

– Что будем играть?

Из дневника Эмиля