Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

(Божья коровка)

2. Сравните с детьми три круга из картона, синтетической цветной салфетки и бумаги.

• Какой материал самый тонкий (толстый)?

• Какой самый прочный?

• У какого материала поверхность гладкая, шершавая?

• Какой материал твердый, какой мягкий?

3. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Божья коровка)

• Из каких деталей состоит изображение божьей коровки? (Фигурка жучка, крылышки)

• Где сидит божья коровка? (На листочке)

• Какой материал использован для каждой детали в аппликации? (Бумага для фигурки жучка, синтетическая салфетка для крылышек, картон для листочка.)

• Как удобнее всего наклеивать мелкие детали? (Поставить кисточкой с клеем точку и положить на клеевую точку деталь, например, конфетти.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на черной бумаге шаблон фигурки жучка, на зеленом картоне — шаблон листочка, на салфетке — круг.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Разделить круг из красной салфетки по изнаночной стороне гелевой ручкой на две части.

4. Разрезать круг на две части.

5. Наклеить фигурку жучка на листок, крылышки — на спинку божьей коровки.

6. Наклеить конфетти на спинку жучка.

В ходе анализа:

♦ предложить детям придумать рассказ по выполненной картинке.

Занятие 41. Тюльпан

Для изображения тюльпана потребуются цветная бумага для ксерокопирования и синтетические салфетки. Частичное наклеивание на фон одного из листочков цветка и подкрашивание гуашью лепестков позволят сделать изображение объемным.

Материалы

• Образец.

• Картон или плотная цветная бумага размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Цветные синтетические салфетки.

• Шаблоны лепестков и листьев.

• Зеленая бумага для листьев и стебельков цветка.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА или клей-карандаш.

• Гуашь.

• Кисти клеевая и для рисования.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о цветах, о том, какие цветы можно подарить маме в день 8 марта.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов.

• Проведите дидактическую игру «Узнай цветок по описанию».

На занятии 1. Загадайте детям загадку.

Из луковки вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

(Тюльпан)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Что изображено на картинке? (Цветок тюльпана)

• Из каких частей состоит растение? (Стебелек, цветок, листья)

• Сколько лепестков у цветка? (Три)

• Сколько листьев? (Три)

• Из какого материала выполнены лепестки? (Из синтетической салфетки)

• Какие детали выполнены в аппликации из бумаги?

• Чем отличается один листок тюльпана от двух других? (Приклеен на фон не всей поверхностью детали, а только кончиками листка.)

• Для чего потребуется гуашь? (Подкрасить боковую часть двух лепестков тюльпана.)