Ракетный бум ХХ века

Да, они были членами Национал-социалистской немецкой рабочей партии. Но почему 123 нацистских конструктора V-2, работающие во Франции, и 118 ракетчиков-нацистов во главе с Вернером фон Брауном, вывезенных в США и работавших там по ракетным программам, – плохие нацисты? А завезенных в СССР более 150 опять-таки нацистских создателей V-2, размещенных на острове Городомля на озере Селигер для работы над советскими ракетами, считают хорошими нацистами? Нацист есть нацист, у него свой круг обязанностей и прав. Конструктор есть конструктор, у него тоже свой круг прав и обязанностей. Каждому свое. Следует поразмышлять, насколь преступной оказалась деятельность немецких конструкторов ракеты V-2 во главе с Вернером фон Брауном. И насколько благородна была деятельность нобелевских лауреатов во главе с Альбертом Эйнштейном.

В данной работе предлагается исследование источников информации, посвященной созданию ракеты «Агрегат № 4», она же А-4, она же V-2 и она же Фау-2. Рассмотрен период адаптации этой ракеты к условиям и возможностям советского производства. Приведены фрагменты драматичных, а порой и трагических событий, имевших место в жизни и творчестве наших пионеров ракетостроения: И.Т. Клеймёнова, Г.Э. Лангемака, В.П. Глушко и других. На основе архивных документов уточнен личный вклад С.П. Королёва в процесс становления советского ракетостроения.

Предпринята попытка проследить пути развития ракетной техники от нулевой отметки. Общеизвестно, что конструкция любого мотора определяется видом используемого топлива. А так как первые ракеты, созданные на Земле, использовали в качестве топлива порох, поэтому история ракет начинается с истории пороха. Систематизированная информация, расположенная в хронологическом порядке, способствует расстановке акцентов на тех или иных событиях и личностях, участвующих в них, позволяет, опираясь на архивные источники, объективно оценить личный вклад многих организаторов новой для СССР отрасли промышленности – ракетостроения, дифференцировать среду создателей ракет на конструкторов и ракетных менеджеров и продюсеров. И те и другие внесли большой вклад в становление и развитие ракетостроения, и каждому должно воздать по личным заслугам. Но для этого надо выявить эти заслуги.

В связи с этим следует поразмышлять о том, что же такое свобода слова, свободная пресса. В чем же заключается эта свобода? Журналист и писатель – это слесари и токари в литературных производственных цехах разных жанров. Представим себе производство тракторов, где токари и слесари объявили себя свободными специалистами. Токарь, которому дано задание вытачить 100 гаек, заявляет, что он свободный токарь и ему нравится вытачивать болты. Поэтому вместо 100 гаек, из полученного для этого материала вытачивает 100 болтов. Что с этим свободным токарем станется? Он останется без куска хлеба!

Так в чем же заключается свобода слова и свобода любой литературной деятельности? Чем свобода токаря отличается от свободы журналиста и писателя? Ответ – только тем, что у них разные работодатели!

Что касается сведений о ракетной технике, то здесь полное согласие. Наибольшую пользу от поражения нацистской Германии извлекли ракетчики США. Кроме ведущих специалистов и более сотни готовых к запуску ракет V-2, в США было вывезено 14 тонн конструкторско-технологической документации на ракету V-2. Ракетчикам Франции ракет V-2 не досталось, и они были вынуждены довольствоваться только пленными немецкими конструкторами V-2. В самом невыгодном положении оказались ракетостроители Китайской Народной Республики. Они начинали восхождение к космическому олимпу с изучения советских ракет Р-1, которые в свою очередь были копией немецких ракет V-2.

Глава 1. Немного о влиянии артефактов на трактовку истории

Обширные сведения о ракете Фау-2, в средствах массовой информации указывают на неослабевающий интерес писателей и читателей к этому объекту. Однако публикации зачастую носят довольно противоречивый характер. Описываемые достижения науки и техники переплетаются с политическими мировоззрениями, окрашивая в грязные тона фигуры выдающихся ученых и изобретателей. Причем во всех странах, независимо от их внутреннего политического устройства – будь то монархия, коммунистический строй или народная демократия, на практике широко используют достижения этих учёных, «не замечая» политического прошлого их создателей.

При этом до настоящего времени невозможно однозначно ответить на вопрос, когда и где появились первые ракеты. В то же время интерпретации мифов, гипотез и домыслов, трактующих о том, что ракеты были известны еще до начала нашей эры, не подтверждаются известными в настоящее время источниками информации, поэтому не могут считаться достоверными.