Читаем Рахиль полностью

- Просто фамилия у вас... Не очень подходит к Святославу Семеновичу. Я и подумал - вдруг у вас настоящее имя тоже такое... - Он покрутил в воздухе пальцами. - А вы его переделали. Так бывает.

- Нет, это мое настоящее имя.

- Да я понимаю! Просто у меня уже был один случай. Месяц назад старичка на вокзале нашли. А он ничего не помнит. И документов никаких нет. Ни - где живет, ни - кто родственники. Видно только, что он еврей... Простите.

- Ничего, ничего. - Я изо всех сил делал вид, что мне интересно.

- Ну и вот. - Капитан откинулся на спинку стула и, улыбаясь, потянулся, так что у него хрустнуло где-то в плечах. - Мы и не знали, чего с ним делать. А потом он сказал, что его зовут Изя. Фамилия - Винтерман. Пока искали его родню, он у нас в отделении жил. Куда его денешь? Но не нашли. Потом начали проверять заявления о розыске пропавших старичков. Одна старушка его опознала. Оказалось, что зовут его вовсе не Изя и даже не Винтерман. А Николай Иванович Патрушев. Просто родители в тридцатые годы его переименовали. Тогда почему-то не разрешали детям сильно еврейские имена давать. А он теперь помнил только про Изю. Даже старушку свою не узнал.

- А может, это была не его старушка? - неожиданно сказала Дина. - Вдруг она выдумала это все?

Капитан удивленно уставился на нее.

- Как это выдумала? А зачем он ей?

- Не знаю. Может, у нее свой старичок умер и ей теперь одиноко. Она захотела себе нового старичка.

- Как это?

Девичьи глаза капитана широко распахнулись, и я понял, что надо немедленно вмешиваться.

- Так, может быть, мы пойдем? Если вы все закончили...

Он перевел свой удивленный взгляд на меня.

- Или вы не закончили?

Капитан вздохнул, сложил исписанный листок вдвое и опять посмотрел на Дину.

- Выйди в коридор. Мне надо поговорить со Святославом Семеновичем.

Дина отняла у меня свою руку, тяжело поднялась со стула и вышла из кабинета. Капитан дождался, пока дверь за ней снова закроется, и посмотрел на меня.

- Вот, - сказал он с такой интонацией, как будто до этого говорил о чем-то важном для нас обоих, а мне теперь предстояло принять решение согласиться с ним или нет. - Ну что думаете?

Я покачал головой, потом пожал плечами, потом вздохнул и наконец сказал:

- Это ужасно.

- Я вас понимаю. У меня у самого дочь. Тоже не знаю - как уследить. Летом школу заканчивает.

Я поймал себя на том, что не могу отвести взгляда от этих его девичьих глаз. Они ждали от меня чего-то и требовали каких-то совсем не девичьих решений.

- Вы вступительные экзамены принимаете? - спросил капитан.

- Да, да, принимаю.

- Сможете нам помочь?

- А вы в какой институт планируете?

- В физтех она хочет. Говорит: самое перспективное - туда поступать.

- Ну да, у них очень сильная школа... Только я ведь преподаю литературу... Гуманитарное, так сказать, направление...

- Да ладно вам! Вы же профессор. У них там тоже профессора. Разве не договоритесь? По-профессорски.

- В принципе, можно поискать знакомых... Но мне сейчас нелегко вам так сразу сказать...

- А вы и не говорите. До лета времени у нас с вами полно. Тем более что и невестке вашей тоже надо сначала разродиться. Если до суда дело дойдет, то, пока не родит, никто ее вызывать не станет.

- А что, ее могут посадить в тюрьму? У нее же будет маленький ребенок.

- А за это вы не беспокойтесь! - махнул он рукой. - Такие колонии тоже бывают. Но до суда может и не дойти. Зависит от администрации магазина. Если заберут заявление - делу конец. А так - все должно идти своим ходом. Подождем. Может, и заберут. Что там она у них украла-то? Чепуха! Ну так что? Поможете?

Я представил себе Дину с ребенком за колючей проволокой и закрыл глаза.

- Я постараюсь.

- Ну вот и ладненько! - обрадовался капитан. - Звоните... Да! И вот еще что!

Он рывком выдвинул ящик стола и вынул оттуда книгу.

- Вот, подпишите.

На обложке было набрано жирным шрифтом: "Это я - Эдичка".

- Но это же книга Лимонова.

- Ну да, - улыбаясь, сказал он. - Я же вам говорил, что его уважаю. Смело очень про педерастов. Жизненно.

- Но я не могу подписать этой книги. Я ее не писал.

- Но вы же профессор литературы.

- Ну и что?

- Как это - что? Кому еще подписывать, как не вам? Лимонова я ведь не знаю.

Я понял, что сопротивление бесполезно.

- Ну хорошо, давайте... Только я не знаю, что мне вам написать.

- Напишите что-нибудь философское.

Я подумал и написал: "Капитану Иванову - от большевика Лимонова и жида Койфмана. На добрую память".

* * *

На улице из-за выпавшего вечером снега было совсем светло. Не скажешь "как днем". Но и "как ночью" не скажешь тоже. Третье время суток. Зимнее. И все светилось. Даже лежавший на боку троллейбус не выглядел таким обугленным, как обычно. Путчи надо проводить зимой. Останки сгоревшего транспорта под снегом совсем не уродуют пейзаж. Скорее придают ему новый объем и интригу. Как большие пушистые елочные игрушки. А осенью раздражали.

- Вы как себя чувствуете? - сказала Дина, вглядываясь мне в лицо. - Вам с сердцем не плохо? Что-то вы побелели.

- Тут все побелело, - сказал я. - Смотри, сколько снега.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза / Проза