Раскраска памяти. Часть 1. (СИ)

Заправив непослушную прядь за ухо, продолжила свои размышления действительно о непонятном мне. Умом то понимала, а вот как это воспринимать?

Лорд Архасар… Может он просто смирился с тем, что его оставили тут для равновесия. Магического, прежде всего. Тогда это многое объясняет, ведь правду знают немногие. Да и не узнают… Бумага все стерпит. Но! Природа его магии строится на постоянных выбросах энергии разрушительного характера, что нормально для уроженцем нижних миров. Двимерит на демона четвертой ступени приближения не оденешь, а постоянно сдерживаться (выбросы такого объема миру с устойчивым магическим фоном четырех стихий не нужны и воспринимаются как отравляющие) и пользоваться амулетами-накопителями чревато последствиями. Значит… — перекрутив ручку в вспотевшей руке, продолжила записывать диктуемое куратором. — Значит ректор академии МНМН действительно страдает от недостатка расхода темной энергии и «награждает» всех подопечных вспыльчивым характером и жестоким нравом. С такими выводами бал обещает быть интересным.

Поставив жирную точку в конце предложения, перевернула лист.

— Так, — ворвался в сознание голос куратора Нара. — На сегодня все. Меня попросили отпустить вас пораньше, так-как сегодня у вашей группы сегодня первая практика по анализу заклинаний. А все то, что мы записали по разделению земель гномов на следующее занятие составить таблицу классификации различий в тетрадях. Можете быть свободны.

Практика? Мы с соседом переглянулись. Так быстро? Но нам же говорили, что она начнется в лучшем случае со второго семестра, если не со второго курса. Видимо, наша группа слишком одаренная…

В это время Сиан тяжело вздохнул и закрыл свои письмена, которые случайным образом выдали облачко пыли.

— Нужно чаще открывать конспект. — сказала Фиска, уже собравшая свои вещи.

— Фис, это он так теперь нервничает. Скажи спасибо, что не огнем дышать начал. — ответила подруге и заулыбалась. Следующий вопрос адресовался уже брюнету. — Сиан, так что, первая стихия воздух или земля?

Соседушка незаурядно покраснел и пробубнел что-то вроде «Отстанте». Ничего, привыкнет.

Подходя к следующей аудитории как всегда в хвосте и с изрядным отстованием от группы, наша троица заметно напряглась, а ваша покорная слуга оступилась и разом почувствовала все передруженные мышцы. Скорчившись от боли, спасла всех от озвучивания всех поз орчьего совокупления. Рано детям такое еще знать и слушать. А все потому, что прямо возле двери стояла вся наша группа, а встречала их магистр Стефана и короткостриженый вредный…. Физрук! Слово-то какое вспомнила. Культурное.

Увидев, что все адепты в сборе, магистр начала:

— Рада видеть всех. — группа ответила студенческим приветствием. — Сегодня у нас первое практическое занятие, которое будет проходить в Арке. Не пугайтесь, во время учебного прецеса разное бывает, но это не плохо. У вас будет возможность не только закрепить теоритические знания, но и понять, где у кого недоученый материал. О его сути я расскажу по дороге. Поэтому не растягиваемся, идем дружно, если хотите услышать. Проводит нас и проконтролирует безопасность, как вы уже догадались, наш великий смотритель и наставник Аландор Рокхорст.

Магистр повернулась и улыбнулась мужчине, на что он ответил отработанным кивком вежливости.

Вообще, наша магистр Бефли очень добрая, отчасти милая женщина, но при всем этом очень строгая и правильная. А на фоне вечно недовольного великого мучителя и вообще смотрелась на несколько лет младше.

— Пойдемте. — Магистр развернулась по направлению совмещенного коридора. — Вам понадобится блокнот-черновик. Да, Остин, — предугадала вопрос нашего, так сказать, «рассеянного умника». — Клочек бумажки тоже подойдет. Идемте.

И мы пошли, ведомые преподавателем по физической подготовке. Меня он не заметил и хвала Всевышнему. Или же просто не ожидал, что я встану с кровати после его тренировки. Группа быстро но тихо следовала мимо учебных аудиторий, где все еще шли занятия и вслушивалась в пояснения магистра Стефаны.

— Сегодня вам предстоит проанализировать заклинание или их связку. Определить уровень и вектор направления. Начертить объясняющее звено на листочке и сдать их мне. Ах да, вам еще нужно будет проанализировать получившийся у вас рисунок на предмет: А — исключений и Б — правил. Пока что это всем понятно?

Молчание стало ответом. Да, тут все понятно. Посмотреть заклинание, связать его с остальными и прежде чем сдавать проверить Б- чтоб линии не пересекались, не наслаивались на одна на другую и не повторялись. Одним словом основные три «не». И А — работа двух рук — атака и защита.

Мы зашли в центральный корпус и начали подниматься вверх по лестнице. Странно это, ведь здесь аудитории в основном предназначены для работы магов. Неужели нас пустят в лабораторию? Нам на примере чего-нибудь будут показывать материал? Это занятие действительно будет результативным и запоминающимся. В принципе так все и оказалось, но как же я ошиблась.