Расовые различия в интеллекте

_{исследования объясняет, что причина этого в том, что выборка была вы­соко селективна, так как «число мест в средней школе чрезвычайно огра­ничено и поступление происходит на конкурсной основе» (Klingelhofer, 1967, стр. 207). Высокий IQ этой выборки не может считаться репрезента­тивным. Однако результат информативен, поскольку показывает, что IQ в элитной выборке из средней школы равен 78 баллам, а это свидетель­ствует о том, что типичные для Африки южнее Сахары значения IQ в диа­пазоне 65-72 баллов соответствуют действительности. В строках 49 и 50 приведены значения IQ в 65 и 72 балла для ещё двух репрезентативных выборок из Танзании, что согласуется с обычными значениями для Афри­ки южнее Сахары. В строке 51 приведён IQ 80 для селективной выборки школьников в Уганде, описанных Верноном (1969, стр. 182) как «значи­тельно превосходящих средний уровень восточно-африканского населе­ния». Это объясняет, почему IQ в этой группе выше, чем в репрезентатив­ных выборках из районов Африки южнее Сахары. В строке 52 дан IQ в 73 балла для большой репрезентативной выборки угандийских детей. В стро­ках 53 и 54 приведены IQ 77 и 64 для Замбии. В строках 55 и 56 даны вели­чины IQ в 61 и 70 баллов для Зимбабве, полученные Зинди, африканским психологом из Университета Зимбабве.}