Расовые различия в интеллекте

_{Фактор интеллекта в жизни тех или иных народов и рас многократно освещался в преданиях и пословицах на протяжении всей истории. Приме­ров тому несметное множество. И речь вовсе не обязательно идет о том, что одни «лучше» или «хуже», чем другие. Сама специфика умственной деятель­ности с точки зрения стиля, а также динамики различных психологических актов отмечена во множестве письменных памятников с древнейших вре­мен. В священных текстах мировых религий мы без труда обнаруживаем ту же взаимосвязь, а эпоха «великих географических открытий» стараниями первооткрывателей и миссионеров лишь подтвердила правило гласящее, что во всех частях света отношение к базовым этическим ценностям глубоко различно. Желания и интересы людей всюду кардинально отличаются. Одни народы и расы с поразительным упорством на протяжении веков являют нам чудеса практической смекалки и выживаемости, считая это высшим благом, другие, напротив, с нескрываемым презрением относятся к такой стратегии поведения, предпочитая создавать гигантские идеалистические концепции. Именно это многообразие проявлений высшей нервной деятель­ности и дает нам великолепную палитру величия рода человеческого.}

_{Неудивительно поэтому, что мудрецы всегда пытались соизмерить и объяснить умственные способности, как отдельных индивидуумов, так и целых племен. Уже в первых летописных источниках мы можем обнару­жить попытки приведения в систему групповых физических и психичес­ких признаков отличий людей. Управление первыми крупными империя­ми и поликультурными образованиями потребовало от администраторов перехода с образного мышления поэтов к сухой государственной статис­тике, так как каждый владыка желал знать, чего он вправе ожидать от нового неведомого народа, волею Богов попавшего под длань его управ­ления. Дошедшие до нас законодательные акты Древнего Египта и Вави­лона не дают нам никаких возможностей ошибиться в понимании этой естественноисторической закономерности. На заре развития человечества поначалу использовались различные косвенные показатели для определе­ния умственных, а равно и моральных предпочтений народа: от количе­ства выставляемых воинов, детей в семьях, величины городов и справед­}

_{Расовые различия в интеллекте}

_И