Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo

_{В строках 11-19 представлены результаты девяти исследований в Гон­конге. В строке 11 приведён IQ 105, полученный с помощью культурно беспристрастного теста в репрезентативной выборке 9-11-летних китайс­ких школьников из пяти начальных школ. В строке 12 дан IQ 106, полу­ченный в большой выборке 16-летних испытуемых с помощью теста АН4. Так как для этого теста нет удовлетворительных британских возрастных норм, группой сравнения служила выборка канадцев 16-летнего возраста (MacLean, McGhie, 1980). В строках 13-16 приведены величины IQ в 109, 103,110 и 108 баллов, полученные с помощью стандартных прогрессивных матриц (SPM). В строке 16 даны результаты 10-летних испытуемых, у кото­рых оценивали способность к рассуждению с помощью SPM, простран­ственную способность с помощью теста пространственных отношений, вхо­дящего в тест первичных умственных способностей, а вербальную}

₁₄₀

_{Ричард Линн}

_{способность оценивали по беглости речи. В этом исследовании выявлен ярко выраженный восточно-азиатский паттерн высокого IQ рассуждения (108), ещё более высокого пространственного IQ (114) и более низкого вер­бального IQ (92). В строке 17 дан IQ в 104 балла, полученный с помощью культурно беспристрастного теста. В строке 18 приведён необычно высо­кий IQ для выборки 9-летних детей — 122 балла. В строке 19 приведено близкое значение IQ (120 баллов), полученное с помощью теста прогрес­сивных матриц повышенной сложности в Гонконгской выборке стандар­тизации, которая, по-видимому, была исключительно тщательно сформи­рована.}