Читаем Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo полностью

Chen, C., Lee, S., and Stevenson, H. W. (1996). Long term prediction of academic achievement of American, Chinese and Japanese adolescents. Journal of Educational Psychology, 98, 750-759.

Cheung, P. (2003). Congo’s Pygmies accuse rebels and army of cannibalism; demand U.

N. genocide tribunal. Associated Press, May 22, 2003.

Chisholm, J. S. (1989). Biology, culture and the development of temperament — a Navajo example. In J. K. Nugent, B. L. Lester, and T. B. Brazelton (Eds ) The Cultural Context of Infancy. Norwood, NJ: Ablex.

Chopra, S. L. (1966). Family size and sibling position as related to measured intelligence and academic achievement. Journal of Social Psychology, 70 133-137.

Chorley, M. J., Chorley, K., Seese, N., Owen, M. J., Daniels, J., McGuffln, P., Thompson, L. A., Detterman, D. K., Benbow, C., Lubinski, D., Eley, Т., and Plomin, R. (1998). A

268

Ричард Линн

quantitative trait locus associated with cognitive ability in children. Psychological Science, 9, 159-166.

Chovioto, L., Aghini-Lombardi, R, and Vitti, P. (1994). The impact of iodine deficiency on neurological and cognitive development: the European experience. In J. B. Stan- bury (Ed.). The Damaged Brain of Iodine Deficiency. New York: Cognizant Communication Corporation.

Claassen, N. C. W. (1990). The comparability of General Scholastic Aptitude Test scores across different populations groups. South African Journal of Psychology, 20, 80-92.

Clark, E. A., and Hanisee, J. (1982). Intellectual and adaptive performance of Asian children in adoptive American settings. Developmental Psychology, 18, 595-599.

Clay, М. M. (1971). The Polynesian language skills of Maori and Samo-an school entrants. International Journal of Psychology, 6, 135-145.

Codd, J. A. (1972). Cultural factors in the cognitive development of Maori children. Delta, 11,26-36.

Codwell, J. E. (1947). A study of the kind and amount of change in motor function as the amount of Negro blood increases or decreases in the Negro-white hybrid. Ph. D. thesis, University of Michigan.

Cohen, M. N. (2002). An anthropologist looks at race and IQ testing. In J. M. Fish (Ed.). Race and Intelligence. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

Cole, S. (1965). Races of Man. London: Her Majesty’s Stationery Office.

Coleman, J. S. (1966). Equality of Educational Opportunity. Washington, D.C.: U. S.

Office of Education.

Colom, R., Garcia, L. R, Juan-Espinoza, М., and Abad, R (2002). Null differences in ge­neral intelligence: evidence from the WAIS-R. Spanish Journal of Psychology, 5, 29-35.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Царство Золотых Драконов
Царство Золотых Драконов

Царство Золотых Драконов представляет собой вторую часть трилогии под названием Воспоминания Орлицы и Ягуара, которая начинается произведением Город Бестий. На этот раз Надя Сантос вместе с Александром Колд в сопровождении журналистки и писательницы Кейт Колд попадают в Запретное Царство - так называется небольшая страна, расположенная в самом сердце Гималаев. Там они находят Золотого Дракона, бесценную, золотую с драгоценными камнями, статую, способную предсказывать будущее, пользоваться которой разрешено исключительно королю, да и то лишь с целью узнать, что же действительно полезно его народу. Но кто-то уже планирует украсть статую и в дальнейшем использовать её в личных целях. Меж тем, вдали от цивилизации, лама Тенсинг вёл своего ученика-последователя Дила Баадура, молодого наследника этого царства, по пути буддизма, чтобы таким способом завершить его обучение.

Исабель Альенде

Проза / Роман / Прочая старинная литература / Древние книги