Читаем Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo полностью

Dyck, M. J. (1996). Cognitive assessment in a multicultural society: comment on Davidson. Australian Psychologist, 31, 66-69.

Edwards, L. D. (1970). Malnutrition and disease in pre-school Aboriginal children in the Walgett area of N. S. W. Medical Journal of Australia, 2, 1007-1010.

Edwards, L. D., and Craddock, L. J. (1973). Malnutrition and intellectual de velopment. Medical journal of Australia, 5 May, 880-884.

Eells, W. C. (1933). Mental ability of the native races of Alaska. Journal of Applied Psychology, 17,417-438.

Elkin, A. P. (1964). The Australian Aborgines. Sydney: Angus and Robertson.

El-Mneizel, A. F. (1987). Development and psychometric analysis of a Jordanian adaptation of the Kaufman Assessment Battery for Children. Ph.D. dissertation, University of Alabama.

Evans, E. М., Schweingruber, H., and Stevenson, H. W. (2002). Gender differences in interest and knowledge acquisition: the United States, Taiwan, and Japan. Sex Roles, 47, 153-167.

Eyferth, K. (1961). Leistungen verschiedener Gruppen von Besatzungskindem im

Hamburg Wechsler Intelligenz Test fur Kinder. Archive fur die Gesamte Psychologie, 113, 222-241.

Eysenck, H. J. (1971). Race, Intelligence and Education. London: Temple Smith.

Eysenck, H. J. (1981). Intelligence: The Battle for the Mind. London: Pan. Eysenck, H. J. (1995). Genius. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Eysenck, H. J. (1998). Intelligence: A New Look. New Brunswick, NJ: Transaction.

Eysenck, H. J., and Schoenthaler, S. J. (1997). Raising IQ with vitamins and minerals. In R. J. Sternberg and E. Grigorenko (Eds.). Intelligence, Heredity and Environment. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Fahmy, M. (1964). Initial exploring of the intelligence of Shilluk children. Vita Humana, 1, 164-177.

Fahrmeier, E. D. (1975). The effect of school attendance on intellectual development in Northern Nigeria. Child Development, 46, 281-285.

Falconer, D. S. (1960). Introduction to Quantitative Genetics. London: Longman.

Farron, O. (1966). The test performance of coloured children. Educational Research, 8, 42-57.

Fatouros, M. (1972). The influence of maturation and education on the development of abilities. In L. J. Cronbach and P. J. Drenth (Eds). Mental Tests and Cultural Adaptation. The Hague: Mouton.

Faverge, J. М., and Falmagne, J. C. (1962). On the interpretation of data in intercultural psychology. Psychologia Africana, 9, 22-96.

Feldman, D. H. (1971). Map understanding as a possible crystallizer of cogni tive structures. American Educational Research Journal, 8,485-500.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Свод (СИ)
Свод (СИ)

Историко-приключенческий роман «Свод» повествует о приключениях известного английского пирата Ричи Шелоу Райдера или «Ласт Пранка». Так уж сложилось, что к нему попала часть сокровищ знаменитого джентельмена удачи Барбароссы или Аруджа. В скором времени бывшие дружки Ричи и сильные мира сего, желающие заполучить награбленное, нападают на его след. Хитростью ему удается оторваться от преследователей. Ласт Пранк перебирается на материк, где Судьба даёт ему шанс на спасение. Ричи оказывается в пределах Великого Княжества Литовского, где он, исходя из силы своих привычек и воспитания, старается отблагодарить того, кто выступил в роли его спасителя. Якуб Война — новый знакомый пирата, оказался потомком древнего, знатного польского рода. Шелоу Райдер или «Ласт Пранк» вступает в контакт с местными обычаями, языком и культурой, о которой пират, скитавшийся по южным морям, не имел ни малейшего представления. Так или иначе, а судьба самого Ричи, или как он называл себя в Литве Свод (от «Sword» (англ.) — шпага, меч, сабля), заставляет его ввязаться в водоворот невероятных приключений.В финале романа смешались воедино: смерть и любовь, предательство и честь. Провидение справедливо посылает ему жестокий исход, но последние события, и скрытая нить связи Ричмонда с запредельным миром, будто на ювелирных весах вывешивают сущность Ласт Пранка, и в непростом выборе равно желаемых им в тот момент жизни или смерти он останавливается где-то посередине. В конце повествования так и остаётся не выясненным, сбылось ли пророчество старой ведьмы, предрекшей Ласт Пранку скорую, страшную гибель…? Но!!!То, что история имеет продолжение в другой книге, которая называется «Основание», частично даёт ответ на этот вопрос…

Алексей Викентьевич Войтешик

Приключения / Исторические любовные романы / Исторические приключения / Путешествия и география / Европейская старинная литература / Роман / Семейный роман/Семейная сага / Прочие приключения / Прочая старинная литература
Слово о полку Игореве
Слово о полку Игореве

Исследование выдающегося историка Древней Руси А. А. Зимина содержит оригинальную, отличную от общепризнанной, концепцию происхождения и времени создания «Слова о полку Игореве». В книге содержится ценный материал о соотношении текста «Слова» с русскими летописями, историческими повестями XV–XVI вв., неординарные решения ряда проблем «слововедения», а также обстоятельный обзор оценок «Слова» в русской и зарубежной науке XIX–XX вв.Не ознакомившись в полной мере с аргументацией А. А. Зимина, несомненно самого основательного из числа «скептиков», мы не можем продолжать изучение «Слова», в частности проблем его атрибуции и времени создания.Книга рассчитана не только на специалистов по древнерусской литературе, но и на всех, интересующихся спорными проблемами возникновения «Слова».

Александр Александрович Зимин

Литературоведение / Научная литература / Древнерусская литература / Прочая старинная литература / Прочая научная литература / Древние книги