Распространенные родительские заблуждения

Я прошу разрешения у бабушки остаться нам с девочкой вдвоем побеседовать. Конечно, мне важно узнать причину воровства, но начинаем мы не с этого. Я прошу рассказать ее о том, как ей живется, о ее интересах, взгляде на происходящее. Молчаливая доселе девочка оживает и начинает рассказ о своей жизни. Я внимательно слушаю, не перебивая, и она, открывшись, вдруг выпаливает: «Я ненавижу эту бабку! Она лазит по моим тетрадям, записям, недавно залезла в мой дневник, который был спрятан. Как она его только отыскала! А еще она говорит, что имеет право выбирать мне друзей. Если ей кто-то не понравился, она говорит мне о нем всякие плохие вещи, чтобы нас поссорить, а если это не получается, просто выдирает страницу из записной книжки с телефоном этого человека. Может и из дневника страницы вырвать. Похоже, она даже не пытается скрыть, что читает его. Она считает это правильным и нормальным».

После сказанного уже нет смысла выяснять причину воровства, она понятна. В нравственных понятиях бабушки нет такой ценности – не брать то, что тебе не принадлежит. Нет, она не берет вещи у соседей, не крадет с полок магазинов продукты. Но она считает правильным и возможным распоряжаться вещами подрастающего человека, пусть даже очень близкого и родного.

Так, некоторым из нас кажется, что мы вправе просматривать почту любимого человека или его sms-сообщения, да и карманы можем проверять. Всем своим поведением бабушка показала, что это нормально – брать что-то не свое. Как выяснилось, она так поступала всегда. Другое дело, что сначала это были поступки, которые не ранили тогда еще маленькую девочку. Например, бабушка выбрасывала, не посоветовавшись с внучкой, ее, на ее, бабушкин, взгляд, старые, поношенные вещи. Покупала, опять-таки на свое усмотрение, новые.

Периодически девочка возмущалась, но ее быстро осаживали: бабушка знает, как лучше. Но настал момент, когда бабушка залезла в личное. И при этом тоже считает, что это нормально. В таком случае, у девочки, которая, как мы помним, росла в семье бабушки, тоже сформировалась ценность, что брать чужое – это нормально. Вернее, не сформировалась ценность, что чужое брать нехорошо. Что же теперь бабушка хочет от внучки?

Понятно, что, как всегда в таких случаях, бабушка хотела как лучше. Чтобы все было под контролем. А тут еще и внучка – все-таки, повышенная ответственность, перед матерью отчет держать. Не лучше ли в таком случае просто наладить доверительные отношения с подростком, чтобы он сам все рассказывал и чтобы этим самым «дневником» стала сама бабушка! Ах, он молчит, ничего не рассказывает? Тогда вам просто необходимо почитать еще и другую книгу, где говорится о выстраивании общения с ребенком. Уверяю вас, это тот путь, который вам нужен!

Итак, мы иногда забываем о таком понятии, как личное пространство другого человека. Мало того, думаем, что такого пространства у нашего ребенка быть просто не может. А когда его обнаруживаем, то страшно возмущаемся и идем на многое, чтобы его разрушить.

Резюме:

• Почему так происходит? Существуют семьи, в которых не принято обсуждать, например, проблемы на работе. А бывают такие, в которых принято рассказывать все до мелочей, и нежелание делиться или случайная забывчивость может быть приравнена к измене.

• Прогноз. Узнав, что вы читаете его дневник, ребенок может навсегда потерять доверие к вам, замкнуться в себе, стать подозрительным. Причем не только по отношению к вам, но и к людям вообще.

• Что делать? Ребенка контролировать нужно. Пока он сам не может с этим справиться, эту функцию берете на себя вы. Однако дневник – это его личное пространство, куда без разрешения ребенка доступа нет никому. Даже вам.

Не учите своего ребенка подглядыванию, подслушиванию, лазанию по телефонам, карманам, кошелькам. Он так делает лишь только потому, что видит: вам по отношению к нему так поступать можно.

О слезах, капризах, криках и истериках

Все сделаю, только не плачь!