Распространенные родительские заблуждения

Резюме:

• Почему так происходит? Часто родители просто не хотят слышать о проблемах своих детей. Так им кажется, что проблемы нет – «страусиная позиция». Иногда они считают, что если как следует отругать, то больше подобного не повторится. Иллюзия! Может повториться все что угодно, только в следующий раз ребенок об этом не скажет. Ну и, конечно же, родителям хочется видеть своих детей идеальными и они не всегда могут признать, что это не так.

• Прогноз. Не будет врать только тот ребенок, которому нет смысла скрывать что-то, который знает, что его всегда поймут, примут, от него не откажутся и всегда помогут и поддержат.

• Что делать? Решить, что для вас важнее – быть «страусом» или знать о проблемах ребенка. Он не может никогда не совершать дурного! Никто этого не может, потому что все мы люди. Знать о проступке не всегда приятно, но более безопасно – можно вовремя отследить назревающую проблему, помочь.

А еще научитесь быть искренним сами – это залог доверительных отношений.

Когда история раскроется, очень важно, как вы себя поведете: сделаете так, что он и в дальнейшем будет вас бояться, вырывать страницы из дневника после каждой плохой оценки, врать, изворачиваться? Или вы позволите ему быть честным с вами и получать адекватное наказание только в случае действительной своей вины?

Тебя отругали? Сам виноват!

Причин, почему родители встают на сторону взрослых, которые ругают их ребенка, много, а результат всегда плачевный.

Представьте красивого, статного, умного, интеллигентного мужчину сорока лет, который рыдает навзрыд, вспоминая сцены из своего детства. Это маленький ребенок внутри него плачет о той боли и невысказанных обидах, которые он испытал в своей маленькой жизни.

Родители, интеллигентные люди, хотели сыну только добра. Им очень хотелось, чтобы сын вырос умным, начитанным, получил достойное образование, имел хорошие отношения с окружающими. И они всячески старались в этом ему помочь. Только помогали они каким-то интересным образом: мальчика никогда не хвалили и очень часто ругали.

Родителям было важно считаться достойными и хорошими, и поэтому другие должны были видеть, какой их сын «правильный». И если кому-то что-то в нем не нравилось, они тут же старались показать, что воспитывают сына. Им не приходило в голову разобраться в причинах этого недовольства. «Надо быть хорошим для всех» – было их девизом. Воспитательница пожаловалась, что мальчик плохо ест – мама начинает упрекать сына: «Что же ты плохо ешь? Надо есть все, что дают в садике!». Учительница сетует на плохое поведение. «Придем домой, я его накажу!» – обещает мама. И обязательно выполняет (!) свое обещание. Соседка наябедничала, что сын с друзьями на лестничной клетке громко разговаривают. «Ты почему людям отдыхать мешаешь!» – следует реакция мамы. Родителей сильно злило, что ребенок портит им репутацию.

Один случай, рассказанный этим мужчиной, особенно поразил меня.

«Мне было лет 7–8. Учительница в начальной школе была просто садистка: она могла больно оттаскать за ухо, выкинуть из класса, ударить. Когда я пытался пожаловаться родителям, они меня даже слушать не хотели. Отмахивались и говорили, что я все придумываю, что у нас заслуженная учительница. Родительских собраний я ждал с ужасом, ведь она никого не оставляла без внимания, а мои родители всегда очень болезненно и бурно реагировали на ее жалобы. Нет, меня не били, а вежливо и очень жестко отчитывали, так, что хотелось спрятаться. Я чувствовал себя никчемным и всегда во всем виноватым. Ведь если и учитель, и мама с папой настаивают на одном, значит, по-другому и быть не может!