Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи

Вера поступает так: «Я говорю родителям, что у Нины есть брат, который на год моложе. Дальше я спрашиваю, уместно ли привести его тоже. Я прошу не давать ответ сразу, но сперва посоветоваться с именинником, подумать, удобно ли это, а потом перезвонить мне. Тактично даю понять, что если на день рождения идут оба моих ребёнка, то каждый из них является со своим подарком. Мне ещё ни разу не отказали, но теоретически я допускаю такую возможность».

Ни под каким предлогом не навязывайте общество братика или сестрички, если приглашения так и не последовало! И не обсуждайте при детях своих обид или гнева за то, что брата или сестру не пригласили на праздник. Лучше объясните детям, что приглашены только одноклассники или дети из одной группы детсада. Не драматизируйте событий, спрячьте собственное разочарование, и вы увидите: ваш неприглашённый ребёнок прекрасно справится с возникшей ситуацией.

Планируя четвёртый и последующие дни рождения ребёнка, непременно консультируйтесь с ним, кого он хочет пригласить. Не навязывайте ему тех детей, кого он не хочет включать в свои дни рождения. Если ваш ребёнок настаивает, чтобы сестры не было на его дне рождения, потому что он в данную минуту на неё сердит, спокойно отвечайте, что на членов семьи приглашение не распространяется — сестра тут живёт и непременно будет частью любого семейного события.

А вот если ребёнок требует, чтобы не приводили кузину, вы стоите перед выбором: пригласить девочку только на «взрослый» день рождения или убедить ребёнка, что «кузина тоже член семьи». Тут уже вы будете руководствоваться знанием всех деталей вашей ситуации.

Если ребёнок не желает, чтобы приводили брата его друга, расскажите ему, что такое решение чревато логическими последствиями: в будущем этот друг тоже может исключить его или его брата из числа приглашённых. Если ребёнок тем не менее настаивает на своём решении, позвольте ему сделать, как он считает нужным.

Если родители детей, которых ваш ребёнок решил не приглашать, считают нужным оспорить с вами это решение, будьте деликатны, но непреклонны: это не ваш день рождения, а вашего ребёнка, и один из подарков — дать ему право самостоятельно составить список гостей.

Отпуск или выходы в свет планируйте так, чтобы брать с собой либо всех детей, либо ни одного, если между детьми небольшая разница в возрасте. В случае, когда разница весьма ощутима, нужно оговорить со всеми детьми заранее, почему берут всех после 12 лет и не берут тех, кто ещё не достиг этой возрастной отметки.

Домашнее задание

Обсудите с партнёром, кто в вашей семье заведует списком приглашённых на детские дни рождения.

Приглашаете ли вы братьев и сестёр друзей ваших детей?

Сталкивались ли вы со сложностями, описанными в этой главе?

Как вы выходили из положения?

Вспомните самый удавшийся детский праздник, который вам довелось видеть. Как он был организован? Что вы взяли на заметку?

Часть IV

ДИСЦИПЛИНА

ДЛЯ ВСЕХ

Глава 26

ЭТО НЕЧЕСТНО!

Что стоит за утверждением детей: «Это нечестно!» — По-честному — не значит поровну.

Прежде чем приступать к деликатной миссии укрощения и дисциплинирования братьев и сестёр, обратим внимание на существенные сложности, с которыми неминуемо сталкиваются многодетные родители. Все здоровые дети ревностно следят за тем, чтобы родители не ущемляли их интересы, чтобы не оказывали предпочтение сестре или брату. Именно поэтому чаще всего вы слышите от ваших детей бурные протесты: «Это нечестно!» О корнях этого чувства мы вдоволь говорили в первых главах этой книги.

Вы даёте детям одинаковые конфеты — они беглым взором окидывают своё лакомство, но пристально изучают сласти в руках у брата и сестры. Всё здесь архиважно: и цвет фантика, и размер конфеты, и её форма, и внешний вид. Но даже убедившись, что конфета точно такого же цвета, идентичного размера и формы, в такой же первозданной сохранности, как и у сестры, ребёнок может предложить сестре обмен, может попросить откусить от её конфеты, разрешив взамен и ей отведать его конфету.

Вы даёте детям одинаковое количество одного и того же сорта мороженого. Молниеносно оценив своё сокровище, ребёнок подвергает тщательному изучению тарелку сестры. Очень часто настаивает на обмене или канючит, что это нечестно, что сестре дали больше мороженого, что он настаивает на добавке…