Растим счастливого и успешного ребенка

Правило № 180. Выберите жизненную стратегию для себя и своего ребенка. Победитель? Середнячок? Неудачник? Стратегии проявляются в том, что мы говорим детям в минуты откровенных неудач или триумфальных побед.

30 ИЮНЯ

«Все хорошо» или «Надо что-то делать»?

Опыт преодоления конфликтов – лучшая основа для социального оптимизма, чем утешения вроде «Все будет хорошо!». Когда мы говорим ребенку, что все будет хорошо, он чаще всего воспринимает это как «Все будет хорошо по не зависящим от тебя обстоятельствам!», или «Все будет хорошо, мы побеспокоимся об этом сами!», или «Все будет хорошо, потому что ты замечательный! Лучше всех! Неприятности к таким не пристают!». Лучше сказать: «Если ты предпримешь усилия, ситуация улучшится!», «Если немного подумать, можно исправить положение!», «Давай сообразим, как тут поступить», «Хочешь, я помогу тебе? Как ты собираешься поступить?» Существенная разница между стратегией «Все будет хорошо!» и стратегией «Надо что-то делать!» в том, что ребенок не выключается из проблемы, наоборот, мы делаем запрос на его способности и усилия! Он становится центром своей Вселенной. Мы не отправляем его на скамейку запасных, посторонних наблюдателей, неудачников, на которых нельзя рассчитывать, мы не сажаем его под хрустальный колпак ничегоневедения. Мы становимся рядом и поощряем его исследовать мир самостоятельно или с нашей помощью. Но только не самоустраняться. Не уходить, не избегать любой непривычной ситуации.

Правило № 181. Конфликт лучше разрешать вместе с ребенком, а не брать на себя ответственность за его исход, отправляя ребенка на скамейку запасных. Еще хуже – не замечать конфликт, надеясь на то, что он как-то рассосется.

Июль. Тренинг эмоциональной сензитивности

Сензитивность – это чувствительность к переживаниям других людей. Если ваш ребенок научится сопереживать, становиться на место другого, он будет не только хорошим другом, но и успешным членом команды.

1 ИЮЛЯ

Какие эмоции должен вызывать ребенок?

Логика некоторых родителей состоит в том, что ребенок должен вызывать только положительные эмоции, его нужно окружить теплом и заботой, а все неприятности познаются потом. Такова и наша национальная традиция. В случае ошибок или проблем родители выбирают тактику замалчивания или заговаривания зубов. Это хороший способ избегать решения проблемы самими родителями. На ребенка замалчивание, внешнее игнорирование производит впечатление равнодушия. Дети у таких родителей вырастут «пофигистами», научатся «выпадать в осадок», как только случится неприятность.

Правило № 182. Чтобы чувствовать себя включенным в жизнь, ребенок должен вызывать сильные эмоции у своих родителей.

2 ИЮЛЯ

Не вредны ли ребенку эмоциональные всплески?

Хорошие манеры предполагают сдержанность. Но сдержанность – синоним холодности. Даже в среде английских аристократов популярны азартная охота на лис, футбол, скачки и посещение увеселительных заведений (закрытых клубов). В нашей национальной традиции свойственно проявлять сильные эмоции. Мы не только практикуем самые мощные амплитуды эмоциональных колебаний, но и выдерживаем самые длинные марафоны. То есть мы можем долго пребывать в эмоциональном напряжении. Взрослые сублимируют свою потребность в длительном и сильном напряжении в просмотр сериалов или спортивных соревнований. Детям остаются подвижные игры, чтение захватывающих книг. К сожалению, все чаще потребность в сильных проявлениях реализуется за монитором компьютера, а не в спортзале. Потребность в определенном рисунке переживаний определяется генетически и стимулируется принятыми в разных культурах практиками.

Правило № 183. Сами дети должны переживать незабываемые сильные эмоции и выражать их ярко и открыто.

3 ИЮЛЯ

Танцуют все! Но как?

Мы также недооцениваем роль свободного танца (произвольных движений под музыку) в гармонизации и спонтанном, естественном проявлении эмоций. Ошибочно считается, что танцы – это для девочек, а для мальчиков спорт. Но танцы под музыку или ритм барабана тренируют интуицию, поднимают общий уровень витальности (положительных, важных для жизни гормонов). Напомним, что языческие племена устраивали ритуальные танцы вокруг костров и тотемов. А детство – это «языческий» период в развитии человека.