Читаем Рациональное животное. Как эволюция повлияла на развитие мозга полностью

270. Weatherford, J. 2005. Genghis Khan and the making of the modern world. New York: Random House.

271. Weinstein, N. D. 1980. “Unrealistic optimism about future life events”. Journal of Personality and Social Psychology 39 (5): 806–820.

272. White, A. E., Y. J. Li, V. Griskevicius, D. T. Kenrick, and S. L. Neuberg (forthcoming). “Putting all your eggs in one basket: Life history strategies, bet hedging, and diversification”. Psychological Science.

273. Wickler, W. 1966. “Mimicry in tropical fishes”. Philosophical Transactions of the Royal Society B 251: 473.

274. Wiederman, M. W. 1993. “Evolved gender differences in mate preferences: Evidence from personal advertisements”. Ethology and Sociobiology 14:331–352.

275. Wiederman, M. W., and E. Kendall. (1999). “Evolution, sex, and jealousy: Investigation with a sample from Sweden”. Evolution & Human Behavior 20: 121–128.

276. Wikipedia. n.d. “Eliot Spitzer prostitution scandal”. Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Eliot _Spitzer_prostitution_scandal.

277. Wikipedia. n.d. “Rajinder Singh”. Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/ Rajinder_Singh.

278. Wikipedia. n.d. “MC Hammer”. Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/ MC_ Hammer.

279. Wilson M., Daly M., and N.Pound. 2002. “An evolutionary psychological perspective on the modulation of competitive confrontation and risk taking”. Pp. 381–408 in D. Pfaff et al, eds., Hormones, Brain and Behavior, Vol. 5 — San Diego: Academic Press.

280. Wilson, M., and M. Daly. 1985. “Competitiveness, risk taking, and violence: The young male syndrome”. Ethology and Sociobiology 6: 59–73.

281. Wilson, M., M. Daly and N. Pound. 2002. “An evolutionary psyxhological perspective on the modulation of competitive confrontation and risk taking”. In Hormones, Brain and Behavior ed. Donald W. Pfaff, Arthur P. Arnold, Susan E. Fahrbach, Anne M. Etgen and Robert T. Rubin, 5:381-408. San Diego, CA: Academic Press.

282. Wilson, M., and M. Daly. 1997. “Life expectancy, economic inequality, homicide, and reproductive timing in Chicago neighborhoods”. British Medical Journal 314: 1271–1274.

283. Wilson, Margo and Martin Daly. 2004. “Do Pretty Women Inspire Men to Discount the Future?” Biology Letters, 271, S177–S179.

284. Winterhalder, B. 2007. “Risk and decision-making”. In R. Dunbar & L. Barrett (Eds.) Oxford handbook of evolutionary psychology (pp. 433–446). Oxford, England: Oxford University Press.

285. World Health Organization (WHO). n.d. “20 questions on genetically modified foods”. WHO, http://www.who.int/foodsafety/publications/ biotech/20questions/index.html.

286. World Health Organization (WHO). n.d. “Growing threat from counterfeit medicines”. WHO, http://www.who.int/bulletin/volumes/88/4/10-020410/ en/ondex.html.

287. Wyatt, T. D. 2003. Pheromones and animal behavior: Communication by smell and taste. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

288. YouTube. n.d. “Hot girls flashes Porsche 911 banned commercial funny 2013 Carjam TV”. YouTube, http://www.youtube.com/watch?v=47ZZjEXcJ-U/.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука