Разблокируй свой разум: техника поиска оригинальных решений сложных проблем и генерации гениальных идей

АНАЛИЗ И СИНТЕЗ

Если быть кратким, то анализ предполагает разделение целого на отдельные

элементы для того, чтобы лучше понять характеристики этих элементов и на основе

полученной информации составить представление об их взаимодействии и о целом, в

состав которого они входят. Следовательно, понимание целого исходит из понимания его

частей. Самые яркие примеры анализа можно найти в математике, где разные

переменные (элементы или части) объединяются в уравнении, с помощью которого

можно проанализировать их и получить какой-то единый результат. Анализ широко

применяется в науке, литературе и других областях. Тккие Сражения, как

«проанализируем ситуацию...» или «аналитическое мышление» встречаются

повсеместно.

Синтез — понятие, противоположное анализу, обозначающее объединение разных

элементов в единое целое. Цель синтеза — создать целостную структуру для достижения

намеченной цели. Примером чистого синтеза, если таковой существует, можно считать

рисунок ребенка или топор первобытного человека. Я говорю «если таковой существует»

потому, что обычно даже основные действия синтеза требуют определенных знаний и

правил, основанных на анализе. Ребенку, скорее всего, показали, как рисовать кистью, а

первобытный человек, перед тем как сделать топор. проанализировал такие действия, как

убийство, защита или создание конструкций, что. собственно, и позволило ему

придумать топор.

Анализ и синтез тесно взаимосвязаны. Анализ в чистом виде возможен только в

теоретической плоскости (такой. как решение математических уравнений), а в реальной

жизни используется человеком для повышения продуктивности и эффективности

синтеза. Иногда в процессе анализа появляются неизвестные или какая-то

неопределенность. В таких случаях синтез необходим для адаптации аналитических

методов к конкретной проблеме, а иногда и для синтеза абсолютно новых аналитических

методов. Значение анализа для синтеза также сложно переоценить. Такие сложные

современные структуры и конструкции, как большие организации, самолеты,

канализационные системы и т.п.. было бы невозможно создать без применения анализа.

Именно поэтому очень грустно наблюдать, как люди с разными подходами к решению

проблем становятся непримиримыми антагонистами. Художник и математик, поэт и

химик, певец и инженер — все они должны использовать в равной степени как синтез,

так и анализ. Но в реальной жизни мы видим, как многие упрямо используют только

один из этих подходов, полностью игнорируя другой (или даже все остальные). И это их

http://e-puzzle.ru

величайший недостаток.

Только комбинация анализа и синтеза благотворно влияют на творчество в целом и

помогают быстро и эффективно решать самые сложные проблемы.

КОНВЕРГЕНЦИЯ И ДИВЕРГЕНЦИЯ

Конвергентное мышление направлено на поиск единственно правильного

решения. В качестве простого примера можно использовать деление в столбик и подсчет

суммы ваших налогов. В этом случае применяются различные методы для преодоления

неопределенности, упрощения сложных задач и улучшения способностей принимать

решения. Наша система образования в большой мере приучает нас именно к

конвергентному мышлению. Поэтому совершенно естественно, что мы желаем видеть у

специалистов разного рода именно конвергентное мышление. Все хотят, чтобы врач мог

объединить различные симптомы по единым признакам в правильный диагноз, чтобы

архитектор из множества форм создал оптимальную конструкцию, чтобы автомеханик

пришел аналогичным образом к правильном}' решению. Вы хотите, чтобы члены вашей

семьи из великого множества проблем сформулировали несколько наиболее общих,

чтобы вы могли им помочь в их решении. Такие виды деятельности, как тригонометрия,

грамматический анализ предложений, анализ решений, бухгалтерия, ремонт телевизоров

и т.п.. являются конвергентными.

Дивергентное мышление направлено на поиск большого числа возможных

решений проблемы. Его возможности очень широки и довольно слабо изучены,

поскольку в нашем образовании ему уделялось очень мало внимания. Но развить

способность к дивергентному мышлению можно. Хотя процесс решения проблемы в

этом случае усложняется из- за генерирования большего количества идей и концепций. С

Другой стороны, большее количество идей позволяет найти оптимальное решение

конкретной проблемы. Поскольку

%

первоначальные концепции очень тесно связаны с традициями. то генерирование

большего количества новых идей способствует развитию творчества и более

эффективному решению проблем.

И вновь следует отметить, что компетентный в области решения проблем человек,

или группа людей, должен владеть обоими типами мышления. По сути, при решении