I won't go to the nearest restaurant.
239. Он
могобъяснитьоченьтрудныеслова, пользуясьпростымисловами. –Это утвердительное предложение в простом прошедшем времени с модальным глаголом.
Подлежащее + модальный глагол + основной глагол без частички to + …
Very difficult words
– связка прилагательного с существительным во множественном числе употребляется без артикля.Модальнмй глагол и следующий за ним основной глагол не разделяются частичкой to
.Повторим ещё раз.
He could explain very difficult words using simple words.
240. Сколько у нее занимает по времени добраться в это место?
–Это вопросительное предложение в простом настоящем времени.
(Вопросительное слово) + do или does + подлежащее + основной глагол + …
How long does it take to get to?
– это устойчивое выражение. Переводится какПовторим ещё раз.
How long does it take her to get to this place?
Мы разобрали очередные двадцать примеров и пришло время закрепить изложенный выше материал. Повторим грамматику.
Again and again
– это устойчивое выражение. Переводится какAt the end
– это устойчивое выражение. Переводится какIn the end
– это устойчивое выражение. Переводится какНеправильный глагол – teach – taught – taught
–This year
– это устойчивое выражение. Переводится какGet divorce
– это устойчивое выражение. Переводится какHow long does it take to get to?
– это устойчивое выражение. Переводится какWell
– употребляется для характеристики действия и отвечает на вопросGood
– употребляется для характеристики предмета и отвечает на вопросыГлаголы, следующие один за другим, разделяются частичкой to
.Модальнмй глагол и следующий за ним основной глагол не разделяются частичкой to
.Названия языков употребляются без артиклей.
При указании направления движения используется предлог to
.Неисчисляемое существительное употребляется без артикля.
Существительное во множественном числе употребляется без артикля.
Прилагательное в превосходной степени употребляется с определенным артиклем.
Связка прилагательного с существительным во множественном числе употребляется без артикля.
Повторим наши примеры.
Он талантлив?
–Я хочу быстро выучить английский язык.
–Она делает это очень хорошо.
–Почему
этовновьслучается? –Кто был неправ?
–Какая
будеттемаконференции? –Я сделаю все возможное, чтобы бегло говорить на английском языке.
–Жизнь
преподалаейурок. –Он
одолжилейнесколькосотендолларов. –Вы
услышитеэтовконцевидео. –Я
увиделэтовконце. –Он больше не будет курить сигары.
–Они не будут разводиться в этом году.
–