Читаем Размышления команданте полностью

(f) диверсионная группа внезапно напала с моря на Сантьяго, в результате чего примерно на неделю был выведен из строя нефтеперерабатывающий завод.


Вот что стало известно благодаря информации Хоукинса. Любому понятно, что двести приведенных в действие взрывных устройств в главной провинции отсталой страны, которая жила исключительно благодаря выращиванию сахарного тростника, полурабскому труду и сахарной квоте, заработанной почти за два столетия надежных поставок, провинции, земли и самые производительные сахарные заводы которой были собственностью крупных американских предприятий, – это зверский акт тирании, направленный против кубинского народа.

Но эти взрывы – еще далеко не все. Больше я ничего не скажу: на сегодня довольно.

7 июля 2007 года15 ч. 00 мин.

Самокритика Кубы

Руководство кубинского Союза молодых коммунистов сообщило о следующем мероприятии, запланированном к осуществлению:

«В субботу 7 июля Национальное бюро СМК решило скорректировать число людей, которые будут мобилизованы рабочими студенческими бригадами (РСБ) в рамках использования студентов для выполнения задач социального и рекреационного порядка, сведя это число к необходимому минимуму, причем мобилизация будет происходить в городах по месту проживания людей во избежание перевозок. В тот же день это решение было обсуждено с Национальным штабом РСБ, состоящим из студенческих организаций и органов центрального государственного управления, а также с руководителями всех провинциальных отделений Союза молодых коммунистов.

При этом был сделан упор на необходимость рационально использовать рабочую силу, которую предстоит мобилизовать, на экономию материальных ресурсов (главным образом, топлива) и на использование свободного времени студентов для того, чтобы они закрепляли знания, приучались к чтению и обсуждали темы первоочередной важности.

По итогам принятых решений в июле и августе будет мобилизовано только 200 000 студентов из 600 000, запланированных вначале. Их не будут направлять в сельскохозяйственные лагеря или полевые школы, доставка к которым требует использования автотранспорта и другого материально-технического обеспечения.

В этом году учащиеся будут призваны только на семь дней для работы, связанной с задачами энергетической безопасности. Эта работа будет выполняться ими совместно с социальными работниками (например, это воспитание у населения культуры экономии; вручение бытовых электроприборов, которые еще осталось распределить; и посещение ряда семей, которые, получив эти приборы и приняв на себя соответствующие обязательства, не оплатили их).

Также они примут участие в борьбе с москитами – переносчиками лихорадки денге и поработают в учреждениях по оказанию первичной и вторичной медицинской помощи – в кубинских поликлиниках и больницах. Еще одной задачей рабочих студенческих бригад будет поддержка мероприятий в области культуры, отдыха и спорта, проводимых местными жителями. СМК будет поощрять среди мобилизованных и остальной молодежи учебу и проведение дискуссий».

Не могу не поздравить Национальное руководство Союза молодых коммунистов, а также ответственных работников организационного и идеологического отделов партии, которые выступили в роли консультантов и без колебаний поддержали эти планы.

Физическая работа сама по себе еще не порождает высокую сознательность. Каждый работник имеет свои особенности: это его темперамент, его организм, нервы, вид выполняемой им работы, ее трудность, условия работы (жаркое солнце или помещение с кондиционером), работает он сдельно или получает заработную плату, привык он к дисциплине или нет, имеет ли он хорошо развитые умственные способности или нет, в какой школе учился, какие у него были учителя, требует ли его работа высшего образования или нет, какого он происхождения – из крестьян или из городских. Важно и то, отвечает ли он за материальные ресурсы или распределяет их, предоставляет ли он какие-либо услуги, кто его начальники, как они себя ведут и как к нему относятся. Индивидуальные отличия работников можно перечислять до бесконечности. Поэтому если стоит цель формирования сознания, то прежде всего граждане нашей страны нуждаются в распространении знаний. Заповедь Хосе Марти о важности для воспитания человека сочетания учебы и труда привела к тому, что мы издавна стали поощрять участие студентов и даже учеников старших классов средней школы в физическом труде. Вначале это было просто необходимостью. Надо было заполнить вакуум, оставленный теми людьми, которые массово покидали плантации сахарного тростника, как только у них появлялась возможность найти другой заработок. Средний образовательный уровень был очень низок даже после ликвидации неграмотности, массового расцвета начального образования и неполного среднего. Наша молодежь понимала это и дисциплинированно вносила свой посильный вклад.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941
100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии».В первой книге охватывается период жизни и деятельности Л.П. Берии с 1917 по 1941 год, во второй книге «От славы к проклятиям» — с 22 июня 1941 года по 26 июня 1953 года.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
100 великих казаков
100 великих казаков

Книга военного историка и писателя А. В. Шишова повествует о жизни и деяниях ста великих казаков, наиболее выдающихся представителей казачества за всю историю нашего Отечества — от легендарного Ильи Муромца до писателя Михаила Шолохова. Казачество — уникальное военно-служилое сословие, внёсшее огромный вклад в становление Московской Руси и Российской империи. Это сообщество вольных людей, создававшееся столетиями, выдвинуло из своей среды прославленных землепроходцев и военачальников, бунтарей и иерархов православной церкви, исследователей и писателей. Впечатляет даже перечень казачьих войск и формирований: донское и запорожское, яицкое (уральское) и терское, украинское реестровое и кавказское линейное, волжское и астраханское, черноморское и бугское, оренбургское и кубанское, сибирское и якутское, забайкальское и амурское, семиреченское и уссурийское…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / Энциклопедии / Документальное / Словари и Энциклопедии