Разведка и шпионаж. Вехи тайной войны

Однако подобные отечественные новации никак не соответствовали чаяниям демократической элиты того времени, которая тешила себя иллюзиями бескорыстной дружбы и взаимопомощи с акулами западного мира. Сам же создатель излучателя жизни (или смерти) умер в конце 1990‑х, унеся с собой, подобно Никола Тесле, тайну изобретения.

В своём интервью ежемесячному изданию «Совершенно секретно» в День Чекиста 20 декабря 2022 года Николай Алексеевич Шам ответил на вопросы обозревателя Ильи Латунского:

— Можно ли научить человека работать со своим биополем?

— Можно. Я, как мне говорили, обладаю весьма мощным биополем, и его можно было бы при желании развить. Но у меня никогда не возникало такого желания. И вот почему. Развивая своё биополе, человек начинает больше знать о родных, близких людях, а информация об этом может быть самой разнообразной, в том числе и трагичной. И как с этим жить? Впрочем, на сей счет у каждого есть своё мнение.

— Нужна была специальная аппаратура?

— Одно время в Министерстве обороны России занимались этим направлением. Даже была создана лаборатория, которая вела поиск людей с паранормальными способностями. Например, я лично был знаком с группой специалистов, которые занимались использованием технологий по управлению погодой. У них даже была аппаратура, при помощи которой, находясь, например, в Москве, можно менять погоду в любой точке Земного шара. Вы думаете, выстроилась очередь из желающих развивать эти уникальные технологии? Да ничего подобного! Никому это оказалось не нужно.

— Почему?

— Потому что подобная технология затрагивает интересы гигантской армии людей, к примеру пожарных. Представляете, сколько пожарных и спасателей сегодня в России, и вдруг появляется технология, которая делает этих людей не нужными! И это лишь один пример.

— А как же частые муссонные ливни, которые неожиданно обрушивались на Кубу, уничтожая урожай сахарного тростника и запасы бананов? Или ураганные ливни, приходившие в Северный Вьетнам со стороны стран, его соседей по Юго-Восточному региону, уничтожавшие запасы риса? Могло это быть результатом влияния на атмосферу сотрудников ЦРУ, стремившихся таким образом вызвать голод в этих странах, а заодно измотать экономику СССР, постоянно помогавшего народам этих стран?

— Такая информация есть, и она не лишена достоверности. На Аляске у ЦРУ действительно есть мощный центр, где уже давно ведутся работы по управлению погодой в разных регионах Земного шара. Каких конкретно успехов американцы добились на этом поприще, точно сказать не могу. А вот историю из моего личного опыта расскажу. Мы тоже увлекались экспериментами в этой области, и как-то раз нашими наработками заинтересовалось иранское правительство. Нас пригласили в Иран, мои люди дважды туда выезжали и подолгу там работали — под плотным контролем высокопоставленных чиновников Ирана. Смысл нашей деятельности заключался в том, чтобы научиться искусственно вызывать дожди. Для засушливого климата Ирана это была архиважная задача, и мы с ней успешно справились. Вот вам конкретный пример того, как паранормальные способности можно эффективно применять и для решения народнохозяйственных задач.

По словам генерал-лейтенанта Алексея Юрьевича Савина, проведённые в/ч 10003 исследования по изучению феноменов человеческой психики позволили разработать программу подготовки людей по программе раскрытия неординарных способностей и ресурсов человеческого интеллекта, способных решать следующие задачи:

• Определять характеристики людей по их фотографиям, личным вещам, инициалам, воспоминаниям знакомых

• Считывать информацию с мозга человека, в том числе получать ответы на мысленно задаваемые вопросы

• Прогнозировать развитие ситуаций конкретных людей и выдавать соответствующие рекомендации

• Обеспечивать абсолютную энергоинформационную защиту своих подопечных

• Диагностировать людей, в том числе по их фотографиям, инициалам, личным вещам и видеть состояние внутренних органов человека без использования каких-либо приборов

• Передавать содержание книг, не открывая их обложек и даже не видя этих книг

• Определять содержание документов без их прочтения

• Передавать содержание материалов, написанных на любом языке мира, не владея данными языками

• Определять предполагаемое местоположение объекта (например, автомашины) по фотографии, описанию, мысленному представлению

• Оказывать влияние на компьютерные программы, в том числе дистанционно, а также на свойства жидких и пластичных сред

• Определять залежи полезных ископаемых

• При планировании и проведении боевых операций оценивать оперативно-тактическую обстановку по данным о составе и дислокации группировок противника

• Оценивать замыслы и планы противника и выдавать заключения о степени готовности к боевым действиям, возможности применения новых видов оружия, направлениям и масштабам планируемых боевых операций и ожидаемом времени их начала, если такое решение принято