Разведшкола № 005

Нам объяснили, что нас, младших командиров армии, специально выделили для выполнения особых заданий командования в тылу противника, что наше обучение будет кратковременным, так как стрелковому делу мы уже обучены. Нам предстоит только изучить основы минно-подрывного дела, тактику партизанских и диверсионных действий, ознакомиться с немецким оружием, выучить основы немецкого разговорника.

Глава 4 Астраханская диверсионно-разведывательная спецшкола № 005

Октябрь 1942 года

В степных районах, где нам предстояло действовать в дальнейшем, характер местности не позволял создавать крупных партизанских соединений. Поэтому спецшкола № 005 практиковала создание небольших диверсионно-разведывательных групп, которым предписывалось избегать открытых столкновений с противником, наносить ему ущерб главным образом диверсиями и вести разведывательную деятельность. На формы партизанских действий влияли конкретные физико-географические условия.

Нас предупредили, что курс обучения нашей группы будет сокращен до месяца, а затем нас распределят по отрядам, которые забросят в тыл врага, на оккупированную им территорию. Мы должны стать, как нам объяснили, основным ядром формирующихся диверсионно-разведывательных (партизанских) групп, сплотить вокруг себя необстрелянных молодежь, стать опорой руководства штаба и назначенных им командиров групп. На этом вводная часть закончилась, и начальство нас покинуло.

Вот так в первой декаде октября 1942 года мы стали курсантами Астраханской диверсионно-разведывательной спецшколы № 005. Нас разбили на отделения, назначили командиров и отвели в столовую, затем, после усиленного завтрака, в ближайшую городскую баню, а после нее в казарму, которая была разделена на отдельные комнаты. Нам на 30 человек выделили одну из них.

В комнате в ряд у глухой стены стояли двухъярусные кровати. В противоположной стороне между окон располагались два больших стола и несколько стульев. У двери к стене была прибита длинная вешалка. Каждое   место на ней имело два крючка для одежды, поверх их были обозначены порядковые номера. Такими же номерами были отмечены все койки.

На ознакомление с обстановкой нам дали время до конца дня. С утра началась учеба. По интенсивности своей она мало чем отличалась от учебы в запасной бригаде, только полностью отсутствовала муштра. И взаимоотношения между начальством и курсантами здесь были более доверительными. Прежде всего, они проверяли, как кто из нас владеет оружием. Мы стреляли из винтовок и автоматов, своих и трофейных.

Среди нас было несколько пулеметчиков. Нас ознакомили с немецким ручным пулеметом МГ-34. Постреляли из него, сдали зачет. На этом стрелковая подготовка закончилась. Стреляли мы не хуже своих инструкторов. Поэтому основное внимание в нашей подготовке было уделено подрывному делу и специальной тактике партизанских действий.

Незаметно появлялись незнакомые люди, иногда небольшими группами и также незаметно исчезали. Это уходили на задание связные, руководители подполья, вновь сформированные диверсионно-разведывательные группы и партизанские отряды.

В школе происходило и переформирование тех групп и отрядов, которым посчастливилось, выполнив порученную работу, уцелеть и вернуться домой — на базу. 12 октября расположение спецшколы покинули сразу четыре группы.

а) № 51, командир И.Н. Чернышов, кодовое название «Старики», 21 боец. Была направлена в Западный улус Калмыкии с задачей дезорганизации перевозок и связи противника по дорогам Сандата — Башанта — Яшанта.

б) № 55, командир В.Н. Кравченко (большой), так как был еще один командир группы Кравченко (малый), кодовое название «Мститель», 18 бойцов. Она была направлена в Приютинский улус и район Северо-Восточнее села Дивное с задачей дезорганизации коммуникаций противника, соединяющие пункты Дивное — Приютное — Элиста.

в) № 57, командир П.Н. Яковлев, кодовое название «Павел», 19 бойцов. Район ее действия был определен в Троцком улусе республики. Задача, поставленная перед этой группой, — контроль за передвижениями и дезорганизация перевозок по дорогам Троцкое — Овата, Чилки — Сарха.

г) № 59, командир И.Г. Гермашов, 22 бойца. Она направлялась в район действия Элиста — Яшкуль с заданием парализовать движение противника по дороге Элиста — Яшкуль. Это была единственная магистраль, по которой немцы связывались с одним из важнейших участков фронта Хулхута — Архангельское [8].

Нам постоянно внушали, что проявлять излишнюю любознательность не следует, что все, что нам положено знать, мы своевременно узнаем. Проявлять же излишний интерес к тому, что происходит вокруг, нам категорически не рекомендовалось. Мы хорошо усвоили это правило и особого любопытства не проявляли. Но исчезновение целых групп знакомых людей и появление новых невозможно было не заметить. Между собой мы обычно обменивались впечатлениями о происходящем.