Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Пальцы взяли пяльцы. (Правильно.)

Пяльцы взяли пальцы. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета нитка и иголка.

Сова и софа

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

На софе сова сидела,
На софу сова глядела.
И подумала сова:
«Гнёзда лучше, чем софа».

ѻ Ответь на вопросы:

Кто сидит на софе? (На софе сидит сова.)

О чём думает сова? (Сова думает о софе.)

Что сове больше нравится: гнездо или софа? (Сове больше нравится гнездо.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут сова, а где софа?

Где софа, а где сова?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это мудрая … А это мягкая …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Сова сидит на софе. (Правильно.)

Софа сидит на сове. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета сова, а какого цвета софа.

Тачка и дачка

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Скоро я дострою дачку.
Кирпичи, сгрузив на тачку,
По дорожке покачу.
Мигом груз домой домчу!

ѻ Ответь на вопросы:

Что строится на горке? (На горке строится дачка.)

Дачка большая или маленькая? (Дачка маленькая.)

Куда положили кирпичи? (Кирпичи положили на тачку.)

Куда везут кирпичи? (Кирпичи везут на дачку.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут тачка, а где дачка?

Где дачка, а где тачка?

Сам покажи и повтори:

«Это тяжёлая … А это строящаяся …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

На горке дачка, под горкой тачка. (Правильно.)

Тачку везу на дачку. (Неправильно.)

Дачку везут на тачке. (Неправильно)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета дачка, а какого цвета тачка.

Горка и корка

Барсик с горки прокатился,
Да чуть было не разбился.
И решил котёнок с горки
Ездить на арбузной корке.

ѻ Ответь на вопросы:

Кто катается с горки? (Котёнок катается с горки.)

Как зовут котёнка? (Котёнка зовут Барсик.)

Что лежит около горки? (Около горки лежит арбузная корка.)

На чем котёнок решил кататься с горки? (Котёнок решил кататься с горки на арбузной корке.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут корка, а где горка?

Где горка, а где корка?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это арбузная … А это высокая …»

Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Арбузная горка. (Неправильно.)

Крутая корка. (Неправильно.)

Горка большая, а корка маленькая. (Правильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета корка, а какого цвета горка.

Мальчик Том и рыба сом

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

Очень рад приятель Том:
На крючок попался сом.
Повезло сегодня Тому,
Только как дойти до дома?

ѻ Ответь на вопросы (отвечать нужно не одним словом, а распространенным предложением):

Как зовут рыбака? (Рыбака зовут Том.)

Какая рыба попалась Тому на крючок? (Тому попался сом.)

Большой или маленький у Тома сом? (У Тома большой сом.)

Легко Тому нести сома? (Тому тяжело нести сома.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут Том, а где тут сом?

Где сом, а где Том?

ѻ Сам покажи и назови:

«Это мальчик … А это рыба …»

ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

Рад Том — на крючок попался сом. (Правильно.)

Рад сом — на крючок попался Том. (Неправильно.)

Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета сом, а какого цвета одежда у Тома.

Осиный рой

ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:

На траве блестит роса,
Над травой летит оса,
А за нею — целый рой.
Ой, все ринулись за мной!
Не догонят злые осы:
У телеги крепки оси.
По дороге я качу —
Быстро до дому домчу!

ѻ Ответь на вопросы:

Кто летает над травой? (Над травой летают осы.) Что хотят сделать осы? (Осы хотят ужалить мальчика.)

Как ты думаешь, осы догонят мальчика или нет?

(Мальчик прыгнет на телегу и быстро поедет. У телеги крепкие оси.)

ѻ Покажи на картинке:

Где тут оси, а где осы?

Где осы, а где оси?

ѻ Сам покажи и скажи:

«Это злые … А это крепкие …»

Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:

У телеги крепкие оси. (Правильно.)

Над травой злые осы. (Правильно.)