Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. Планы занятий

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Наглядно-дидактическое пособие для занятий с детьми 2–3 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

12

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Наглядно-дидактическое пособие для занятий с детьми 3–4 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

13

Синицина Е. Умные пальчики. – М., 1999.

14

Картина из серии «Мы играем» Е. Батуриной.

15

Гербова В. В. Развитие речи: Учебно-наглядное пособие для детей 2–4 лет. – М.: Владос (любое издание).

16

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Наглядно-дидактическое пособие для занятий с детьми 3–4 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

17

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–4 лет. Раздаточный материал. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

18

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–4 лет. Раздаточный материал. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

19

Бардышева Т. Забодаю, забодаю! Пальчиковые игры. – М., 1999.

20

Гербова В.В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 2–4 лет. Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

21

Бардышева Т. Забодаю, забодаю! Пальчиковые игры. – М., 1999.

22

Можно использовать пособие «Собаки. Друзья и помощники» из серии «Мир в картинках» (М.: Мозаика-Синтез).

23

Занятие проводится с учетом природно-погодных условий региона.

24

Воспитатель работает (индивидуально) только с детьми 3 лет 6 месяцев – 4 лет.

25

Можно воспользоваться пособиями из серии «Мир в картинках»: «Посуда», «Овощи», «Домашние животные», «Животные средней полосы», «Животные жарких стран» и др. (М.: Мозаика-Синтез, 2005).

26

В подборке песенок и игр принимала участие Н. П. Серегина.

27

2-й и 3-й куплеты «Веснянки» предложены И. Плакидой и были одобрены творческой группой музыкальных руководителей под руководством Т. Бабаджан.