Читаем Реальность полностью

В 1872 году 32-летний британский гравёр Джордж Смит среди артефактов из библиотеки Ашшурбанапала нашёл обломок глиняной таблички с описанием предания о всемирном потопе. Находка произвела фурор в европейском обществе – налицо были переклички с известным ветхозаветным сказанием о праведнике Ное, построившем ковчег и пережившем природный катаклизм. Легенда гласила о гневе богов на людей за их неправедность, а инициатором наказания вновь стал уже упоминавшийся Энлиль. Дожди шли много дней и ночей. Однако был один спасшийся – царь города Шуруппак Зиусудра, предупреждённый богом мудрости Эа о надвигающихся тёмных временах.

Ничего не напоминает? Все мировые религии повзаимствовали основы именно с шумеро-аккадской мифологии.

Все течения нашего настоящего имеют корни в нашем прошлом.

Наше будущее формируется от нашего настоящего.

Скорее всего, вы неоднократно слышали из нынешних религиозных течениях о том, что после строительства Вавилонской башни, образовались разные языки.

Обращаясь к библейскому повествованию, мы находим интересное явление: в городе Вавилоне земляне строили башню, которая связывала бы землю и небо. Однако Бог наказал людей за их гордыню, сбив башню и разбросав людей по всей земле, дав им разные языки для того, чтобы они не могли легко общаться друг с другом. Из этого произошла легенда о "Башне Вавилонской" как символ разделения людей на народы и языки.

Вавилон распологался именно в Месопотамии.

По мере развития цивилизации, в Древности шла огромная популяризация философии. Мыслители того времени создавали различные идеологии о том, как правильно себя вести, чтобы получать желаемое и достигать счастливого и гармоничного состояния. Все нынешние основы в научной базе берут свои корни именно из источников Древней Греции. Например, известная теория эволюции, которая была доказана самим Дарвином, уже рассматривалась в Древней Греции Анаксимандром. Он один из первых предложил идею об эволюционном развитии живого: из влаги под влиянием солнечного света появились растения, из растений животные, а человек произошел от рыб. Также он выдвинул идею о том, что первоосновой мира является апейрон. Апейрон – это особое состояние материи, не имеющее определенности.

В те же времена создавались новые школы, в которых рассматривались различные теории и учения о законах природы.

В наше время очень популяризируются учения стоиков и циников. Эти учения, тексты которых до сих пор являются актуальными, стали формироваться еще во 2 веке до нашей эры. Например, в школе циников свобода личности рассматривалась через свободу от общественного мнения, знаний и благ цивилизации. Можно сказать, ведение аскетичного образа жизни, не зависящего от привязанностей. А в школе Эпикура уже рассматривались теории об атомах. Его последователи считали, что атомы находятся в вечном движении, необходимым условием которого является пустота.

Примерно в то же время стали зарождаться религиозные догмы, которые заложили основу в человеческой психике – основы верополагания.

<p>Вера и психология</p>

Вера – это тот двигатель, который помогает человеку находить смысл, мотивирует жить и стремиться к новым целям. Если у человека ослабевает вера, то, как правило, человек становится холодным и отстраненным. У него теряется желание чего-то достигать и находить смысл что-либо делать. Для такого человека все становится пустым и обесценным, он находится в фрустации, становится более потерянным. Вера для человека – это бензин и катализатор его энергии, благодаря которой рождется внутренняя опора.

Психика устроена таким образом, что когда индивид начинает верить, не важно, во что и в какого бога, то это явление будет подтверждаться различными вещами в материи, подкрепляя веру человека.

Здесь и рождается внутренняя опора, моральные ценности и та система убеждений, на которых человек держится.

Но каким образом работает вера?

С позиции разума и психики. У каждого человека есть встроенная функция – функция фокуса внимания. Наш мозг устроен таким образом, что он быстро перерабатывает информацию и отбрасывает в долговременную память ту информацию, которая не является для человека особо важной на текущий момент времени.

Но какая информация является важной для человека?

Именно та информация, которая вызывает эмоциональную реакцию. Если у человека просыпается любопытство или интерес, его мозг активирует такие качества, как концентрация внимания, изучение и погружение в процесс. В этот момент человек обращает своё внимание только на тот аспект, который его интересует. Все остальные объекты и вещи, грубо говоря, «игнорируются» и интегрируются в другую часть мозга.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука