Читаем Ребенок и компьютер полностью

18. МУ ДОД Районный детско-юношеский центр «Кросс» при управлении образования администрации Нефтеюганском р-на, Ханты-Мансийский округ.Профиль: 1. Подготовка молодёжи допризывного возраста к военной службе. 2. Подготовка и переподготовка специалистов и инструкторов по военно-прикладным видам спорта. 3. Создание и развитие сети клубов военно-патриотической направленности. Тел.: (34612) 1-19-20.

19. ВПК «Возрождение» при Управлении по вопросам культуры и молодёжной политики администрации г. Когалым, г. Когалым, Ханты-Мансийский округ.Тел.: (34667) 4-18-19.

20. Центр «Ориентир» при Комитете по делам молодёжи администрации Кондинского р-на, Ханты-Мансийский округ.Профиль: комплексная подготовка к службе в рядах Российской армии, основные направления деятельности РОСТО. Тел.: (34677) 3-48-23.

21. Сургутская районная организация РОСТО, г. Сургут, Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-прикладные и технические виды спорта. Тел.: (3462) 26-71-29, 26-70-41.

22. ВПК «Соболь» при МУ ГПВМ «Резерв», п. Фёдоровский Сургутского р-на, Ханты-Мансийский округ.Профиль: комплексная подготовка к службе в рядах Российской армии. Тел.: (3462) 42-43-28.

23. МУ ГПВМ «Резерв», п. Фёдоровский Сургутского р-на, Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-спортивное, туристическое, поисковое направление. Тел.: (3462) 73-02-06, факс: 42-43-28.

24. ВПК «Юность России» при Отделе по молодёжной политике, Сургутский р-н, Ханты-Мансийский округ.Профиль: комплексная подготовка к службе в рядах Российской армии. Тел.: (3462) 35-47-93.

25. МУ «Центр дополнительного образования для детей «Патриот», г. Лангепас, Ханты-Мансийский округ.Тел.: (34669) 2-77-29, 5-08-81.

26. Городская ОО Поисковый клуб «Обелиск», Ханты-Мансийский округ.Профиль: поисковая деятельность по местам захоронений погибших солдат в годы ВОВ. Тел.: 2-77-29, дом. тел.: 2-70-80.

27. Парашютно-спортивный клуб «Буревестник», Ханты-Мансийский округ.Профиль: профильная подготовка по авиационным видам спорта, допризывная подготовка. Тел.: 2-77-29.

28. Спортивный клуб «Снайпер», Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-патриотическое, спортивно-техническое направление. Тел.: 2-77-29.

29. Клуб «Поиск», Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-патриотическое направление. Тел.: 2-04-32 (приёмная школы).

30. Подростковый клуб «Авиатор» при КМП, г. Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский округ.Профиль: моделирование авиационной и военной техники, прыжки с парашютом, страйк-бол. Тел.: (271) 3-48-82.

31. ВПК «Лесные ястребы» при КДМФКиС, Белоярский р-н, Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-патриотическое направление. Тел.: (34670) 4-84-19, 4-86-24.

32. Автономная некоммерческая организация Спортклуб «Рукопашник», г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский округ.Профиль: военно-спортивное направление. Тел.: (3466) 14-54-91 (педколледж), дом. тел.: 12-20-25, Самохина.

33. МУП АЦ «Крылья Самотлора», г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский округ.Профиль: 1. Профильная подготовка несовершеннолетних и молодёжи по авиационным видам спорта в сочетании с оздоровительным отдыхом (прыжки с парашютом, авиамодельная, дельталётная и авиационная). 2. Закрепление знаний, навыков и умений по общевойсковой подготовке, по действиям в чрезвычайных ситуациях. 3. Адаптация к проживанию в нестандартных полевых условиях. 4. Организованный досуг юных авиаторов. Тел.: (3466) 14-80-53, 12-54-33.

34. Городская организация РОСТО, г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский округ.Профиль: спортивно-технические виды спорта. Тел.: (3466) 22-99-69, 22-05-79.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Педагогика семейного воспитания. Книга 2
Педагогика семейного воспитания. Книга 2

В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.  

Виктор Владимирович Чечет

Педагогика / Психология / Образование и наука
Великие правители Древнего Египта. История царских династий от Аменемхета I до Тутмоса III
Великие правители Древнего Египта. История царских династий от Аменемхета I до Тутмоса III

Артур Вейгалл, известный английский египтолог, в своей книге прослеживает историю Древнего Египта в эпоху правления фараонов XII–XVIII династий. Опираясь на данные, полученные в ходе реконструкции надписи на Палермском камне и расшифровке Туринского папируса, Вейгалл выстраивает новую хронологию событий описываемого периода. На основе предметов материальной культуры и сохранившихся текстов Вейгалл дает представление об образе жизни, культуре и традициях египтян. Особый интерес представляет включенное в данный труд древнейшее литературное произведение – «Странствия Синухета», действие которого происходит во времена правления фараонов XII династии Аменемхета I и Сенусерта I.

Артур Вейгалл

История / Педагогика / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука