Ребенок и собака [Их добрые отношения. Советы опытного собаковода]

Обучение на второй день состоит из полного повторения приемов, применявшихся в первый день. Когда вы начнете ходьбу, вы будете приятно удивлены тем, что отношение собаки изменилось. Вы обнаружите, что когда вы пойдете, не разговаривая с собакой, она будет идти рядом. Продолжайте все то же во второй день: 15 минут занятий и 5 минут перерыв; затем еще 15 минут и 5 минут отдыха — вот и все. Позаботьтесь о том, чтобы собака ничего не ела, по крайней мере, за полтора часа до занятий.

После каждого урока не обращайте внимания на собаку в течение 15 минут. Не жалейте ее, не играйте с ней, не давайте никому выражать ей сочувствие, чтобы не закреплять в ее сознании мысль о том, как жестоко и плохо с ней только что обращались. Пусть к ней никто не подходит. Пусть у нее будет время подумать о том, что произошло. Так же, как и в первый день, после каждого 15-минутного занятия у нее должны быть 5-минутные перерывы, причем она должна быть на длинной веревке. К концу второго дня внимание собаки улучшится. Каждый раз, когда вы начнете ходьбу, ваша собака должна идти рядом с вами.

Слишком дружелюбная собака и нервная собака

Эти собаки с каждым днем дрессировки будут становиться спокойнее.

Своенравная собака

Своенравная собака может оказывать сопротивление, упираясь. Ее нужно тянуть и не давать ей срывать занятие. Она должна понять, что такой тактикой не добьется ничего. Продолжайте тащить ее, возможно, даже бегом, и вскоре она предпочтет ходить. Вы должны проявить больше настойчивости, чем она.

Робкая пугливая собака, пугливая кусающаяся собака и агрессивная собака

По мере того как идет время, эти собаки будут становиться более уверенными в себе и спокойными. Продолжайте обычные занятия.

Третий день

Все собаки

Со всеми собаками проводите те же занятия, что и во второй день.

Четвертый день

Все собаки

Со всеми собаками проводите те же занятия, что и во второй и в третий день. К концу занятий четвертого дня ваша собака (независимо от категории) должна ходить, когда вы ходите, останавливаться, когда вы останавливаетесь и обращать на вас больше внимания, чем вы ожидали.

Пятый день

Обычная средняя собака

На пятый день мы начнем занятие с 6-метровой веревкой, которую раньше использовали во время отдыха. Отложите 3-метровый поводок в сторону. Вы готовы к отработке того, что мы называем мотивацией внимания. Это упражнение будет проводиться в форме отвлечения и коррекции.

Самыми лучшими людьми для отвлечения будут те, кого собака больше всего любит и за кем побежит с наибольшим энтузиазмом. Это может быть любимый товарищ по играм (человек), кто-либо из детей, а также другая собака или кошка, переходящая дорогу, или какая-нибудь другая непреодолимая сила, которая заставит вашу собаку забыть о вас и помчаться за тем, кто отвлек ее внимание.

Для того чтобы добиться результата, то, что отвлекает внимание, должно находиться под контролем. Так же, как и вся ситуация. Вы должны заниматься в огороженном дворике, в пустынном парке, на морском берегу, а не в городе с большим уличным движением, где внезапно может появиться перед собакой что-нибудь соблазнительное и ваши усилия будут сведены на нет.

Собаку или кошку нужно посадить на поводок и привязать к забору или столбу и не разрешать контактировать с вашей собакой. Дети могут помочь вам, бегая мимо вашей собаки, но они должны точно выполнять ваши указания, им нельзя разрешать гладить или трогать собаку, когда их используют для отвлечения внимания. В этот раз никого, отвлекающего внимания, не должно быть ближе, чем на расстоянии 3 м от вашей собаки, как во время занятия, так и во время перерыва.

Начните занятие, крепко держа в руке конец веревки. Когда ваша собака побежит к отвлекающему ее объекту, вы должны молча повернуться и побежать в противоположном направлении. Когда собака добежит до конца веревки, веревка сильно дернется, потому что вы тоже бежите. Ваша собака может остановиться как вкопанная, наблюдая за вами, после этой первой коррекции. Если она остановится, вы не должны обращать на нее внимания и продолжать идти, наблюдая, не кинется ли она опять за тем, кто ее отвлекает. (Тот кто ее отвлекает, должен присутствовать все время, кроме перерывов.)

Давайте предположим, что ваша собака не извлекла урок из первой коррекции и делает второй бросок в сторону отвлекающего ее внимание. Она может сделать эту вторую попытку сразу же после первой или через какое-то время. В любом случае ваша реакция должна быть одинаковой. Молча делайте разворот, крепко держа конец веревки, и, прижав руку к груди, с силой бегите в противоположном направлении от собаки. После того как дернется веревка, вы должны сделать четыре шага по направлению к собаке, чтобы веревка провисла, это необходимо для дальнейшей коррекции, если собака сделает еще одну попытку.