Сказкотерапия – волшебный метод! Он эффективно работает с 2-х лет. И может применяться до 99, только тогда это будет называться иначе. Сказки можно сочинять самим или использовать существующие, подходят также рассказы различных авторов. Например, сказки наподобие «Волк и семеро козлят» учат не доверять чужим, помогут вам придумать специальное секретное слово. А замечательный рассказ Драгунского «Все тайное становится явным» обычно заставляет детей испробовать на себе сотню вариантов, чтобы убедиться, что ложь наказуема. Отличие терапевтического использования сказок и историй от просто чтения в том, что их, как лекарство, можно применить в нужный момент, когда случилась «миниавария» в ваших отношениях. Сказку можно и нужно сочинять самим, а после 3–4 лет можно делать это вместе с ребенком, в диалоге решается много проблем.
Основные принципы сказкотерапии:
• В сказке должен быть главный герой.
• Этот образ должен быть понятен и приятен ребенку.
• Никаких придуманных слов и персонажей, с которыми раньше ребенок не сталкивался (Дюдюка, Бабайка и другие).
• Если с этими отрицательными и странными персонажами он сталкивался или боится их, то в сказке можно их реабилитировать. Например, Бабайка может оказаться милой бабулей, живущей на волшебной поляне.
• Одна сказка решает одну проблему!
• В конце сказки обязательно должна быть мораль и добрый исход.
• Если герой нравится ребенку, отлично работают сериальные сказки. Тогда проекция на этот персонаж помогает малышу в реальной жизни, даже вне сказки.
• Истории должны усложняться по мере взросления ребенка! Фантазируйте и придумывайте новые ходы.
• Основной принцип сказкотерапии в том, что принять проблему применительно к «тому парню» проще, чем к себе!
Ниже пример сказки для тех, кто плохо кушает.