Ребенок с характером. Как его любить, воспитывать и не сойти с ума

Восьмилетняя Эшер, любившая петь, очень хотела получить в подарок на день рождения микрофон. Мать купила, но, чтобы сделать сюрприз, сказала дочке, что не сможет выполнить ее желание, потому что микрофоны слишком дорогие.

Эшер была очень расстроена и переживала несколько дней, скрывая от мамы свое разочарование. Но постепенно девочка смирилась с этой мыслью и была готова получить какой-нибудь другой подарок. В день рождения мать торжественно вручила Эшер коробку с микрофоном. Она не сомневалась, что та будет счастлива.

Эшер открыла коробку, увидела микрофон, залилась слезами и выбежала из комнаты. Ее мать сначала удивилась, а потом рассердилась. Казалось, что бы она ни делала, не могла угодить дочке.

Женщина не поняла, что дело тут вовсе не в неблагодарности, а в резком переключении. Эшер была не в состоянии справиться со своими интенсивными эмоциями и убежала в другую комнату, чтобы скрыть их. Если вы знаете, что не сможете вручить ребенку подарок, которого тот ожидает, честно скажите об этом. Намекните, что он найдет под упаковкой. Не вынуждайте его испытывать сильные эмоции, будь то разочарование или даже радость, в присутствии других людей.

Конечно, иногда вы сами можете не знать, что находится в коробках. Полностью избежать сюрпризов невозможно, но вы можете помочь сыну или дочери, поиграв в игру «Что, если?». Спросите: «Что, если тебе захочется заплакать? Что бы ты сделал? Куда бы ты пошел? Ты бы пошел в ванную или в свою спальню? Или забрался бы ко мне на колени? Что, если тебе захочется кричать и топать ногами? Тебе будет достаточно побегать по беговой дорожке или потребуется выйти на улицу? Что, если твой брат получит подарок, который покажется тебе лучше, чем твой? Что, если гости подарят подарки только твоей сестренке? Что ты будешь чувствовать?» Это поможет ребенку заранее рассмотреть все возможные ситуации и подготовиться к разочарованию, и тогда ему будет проще справиться с эмоциями и контролировать свое поведение.

Наконец, маленьких обладателей критического склада ума следует обучить хорошим манерам – научить их правильно принимать подарки. Своим острым глазом дети подмечают все – качество, количество, стиль. Но то, что хорошо в совместном походе по магазинам, может поставить вас в весьма неловкое положение перед гостями на дне рождения. Не задумываясь, ваше чадо может отпускать комментарии наподобие: «Фу! Да эта машинка сломается в два счета!», «Какое ужасное платье!» или «У меня уже есть такая книга», от которых вы краснеете и желаете провалиться сквозь землю. Если ваша цель – добиться от ребенка вежливости и тактичности, научите его словам, которые вы хотите от него слышать, например: «Тетя Сью, какое интересное платье!» или «Бабушка, это одна из моих любимых книжек!». Объясните ребенку с аналитическим складом характера, почему люди должны благодарить друг друга за подарки, и потренируйтесь сообща.

Во время праздника или после него обязательно обратите внимание ребенка на те моменты, когда он был на высоте. Похвалите за то, что он с восторгом принимал все подарки, терпеливо дожидался своей очереди или обнял дедушку в знак благодарности. Отметьте его успехи.

Как решить проблему праздничной одежды

Нарядная одежда – обязательный элемент многих праздников и торжеств, но, к сожалению, она зачастую бывает жесткой, колючей, неудобной, да и вообще непривычной для ребенка. Когда медленно адаптирующийся и чувствительный к текстуре ребенок сталкивается с необходимостью надеть праздничный наряд, это может быть чревато настоящими баталиями между ним и родителями.