Речевое развитие детей средствами загадки

– использовать в речи предлоги.

• Развитие связного высказывания

Учить:

– строить предложение с противопоставлением, используя союзы «а» и «да», вопросительное предложение;

– использовать однородные члены.

Лексические темы в загадках*

Имя существительное

Овощи

Без окон, без дверей полна горница людей.

(Огурец.)

• Планирование последовательности лексических тем зависит от характера речевых нарушений ребенка.

Красно снаружи, бело внутри, зелен хохолок на голове.

(Редис.)

Семьдесят одежек, все без застежек.

(Капуста.)

Около кола – золотая голова.

(Тыква.)

Маленький, горький, луку брат.