Реформа в Красной Армии Документы и материалы 1923-1928 гг. т 1

е) пониманию и развитию политического обеспечения операции (боя). Основным требованием для успешности постановки занятий является обучение по разделениям, с дальнейшим обобщением изученных элементов боя.

Изучение по разделениям (элементам) предполагает предварительное раздельное прохождение боя по периодам, по характеру, например, фронтальный удар или обход, по формам учебного задания: задача, выход в поле, полевая поездка и пр., по тактическим летучкам, организации тыла, составлению оперативных документов и пр. Весь план подготовки должен быть построен так, чтобы это изучение элементов было завершено их сочетанием в поле, давало результат законченного изучения общевойскового боя.

Помимо подготовки одиночного командира встает с особой важностью вопрос коллективной подготовки, выработки работоспособности штабов и полевых управлений.

Работа по коллективной подготовке требует особого внимания, так как до сих пор это дело не было упорядочено. Военные игры и полевые поездки, дававшие возможность проводить коллективную подготовку, до сих пор протекали в условиях, исключающих продуктивное использование их для данной цели.

Штаб РККА намечает ввести целый ряд приемов обучения штабной работе, воспроизводящих процесс боевой работы штаба. Эти методы будут производиться как на карте, так и в поле.

В отношении подготовки общевойсковых соединений достижение навыков действительного взаимодействия родов войск в бою является первейшей задачей. Упорядочение этого вопроса как с организационной, так и с тактической стороны, уже предусмотрено.

Особое значение в связи с этим приобретают маневры полковые и дивизионные.

Во втором квартале 1926-27 г. ожидается выход второй части Боевого устава пехоты и Полковой службы артиллерии, что значительно облегчит подготовку войск.

Для практического проведения новых более живых методов подготовки, Штабом РККА намечается составление ряда указаний и живое инструктирование.

Для упорядочения подготовки начсостава предусматривается реорганизация КУВКа. С 1927-28 г. необходимо командировать на КУВК в качестве слушателей лишь лиц, окончивших военные академии или КУВК, для освежения их военных знаний. Курс КУВКа в соответствии с этим будет сокращен до 2-3 месяцев.

Денежные отпуски последних лет на обучение командного состава хотя и урезались довольно значительно, давали все же возможность удовлетворительно проводить обучение комсостава. Однако приходится отметить, что комсостав на полевых поездках поставлен в тяжелые бытовые условия, в особенности средний (1 руб. 25 коп. в день) и младший (75 коп. в день). Штабов РККА уже возбуждалось ходатайство об увеличении отпуска суточных денег, что вызовет необходимость дополнительного отпуска на 1926/27 год в размере 120 746 рублей.

Кроме того, необходимо отметить, что в 1926/27 году общая сумма, отпущенная для полевых поездок и военных игр, по сравнению с такой же суммой за прошлый год, уменьшена фактически на 40 000 руб., что является неблагоприятной данной при проведении обучения комсостава и войск в целом в 1926/27 г.

Плановые расчеты по общевойсковой подготовке при сем прилагаются. Оперативно-стратегическая подготовка комсостава, штабов и управлений проводятся по особому плану.

Приложение: Справка к плану общевойсковой подготовки в 1926/27 г.*

Начальник Штаба РККА Тухачевский

РГВА. Ф. 4. Оп. 2. Д. 151. Л. 15-23. Копия.

* Приложения см.: РГВА. Ф. 4. Оп. 2. Д. 151. Л. 25. К докладу прилагался также проект постановления РВС СССР (л. 24).

№154 Из письма И.П. Уборевича к М.Н. Тухачевскому «об узких местах» в мобилизационной работе

№11/сс,

г. Ростов на Дону

7 декабря 1926 г.

Сов. секретно

Дорогой Михаил Николаевич!

…В пояснение предлагаемого письменного доклада я хотел бы затронуть некоторые вопросы мобилизационной работы. Я уже писал т. Ворошилову, что надо на совещании хотя бы в узком кругу обменяться мнениями по вопросу моб. работы в армии и подготовки страны.

На основе последних двух лет полагаю, что на одном уровне оставаться нельзя, надо идти дальше. Военведу надо резче, сильнее влиять на подготовку страны к войне.

На мой взгляд, вопросы безусловно подлежащие разрешению, – они уже больные, узкие у нас места, следующие:

1. У нас нет окончательного решения о предмобилизационном периоде, его роли и возможностях. Думать, что война вспыхнет, выяснится в 48 часов, я полагаю, сейчас никто не станет.

Для нас, при нашей территории, медленности мобилизации и сосредоточения, если мы хотим начать войну громовыми ударами, надо выработать план использования предмобилизационного периода (это не значит, что использование всегда удастся). Конкретно я выдвигаю: